一句游戲化的語言，就能有這么神奇的力量，我想，如果老師們在面對問題的時候，都能多用一些這種既充滿童心又充滿愛心的辦法，幼兒園將會變成孩子們真正的樂園。

　　糾正孩子的錯誤，不能僅用批評的方法，有時候，換一種口語，也許會取得意想不到的效果。

　　孩子們在做游戲時總是很淘氣，特別是小男孩，一會兒追逐打鬧，一會兒滿地亂爬，真實叫人頭疼。每當出現這種情況時，我都會苦口婆心勸說它們：“快起來，爬在地上會弄臟衣服的，多不講衛生呀。”孩子們就會不情愿的站起來，趁我不注意，又舊態重現。哎，真拿它們沒辦法。

　　今天下午戶外活動時間，我帶孩子們玩“貓捉老鼠”的游戲，剛分配完角色，一轉身，佳偉、凡森、希平等，幾個淘氣的孩子，又趴在地上了，我剛想制止，又轉念一想，笑著對“小老鼠”們說：“小老鼠”們，你們看,你們的洞有這么多口子,小貓來了不費勁就會把你們全吃掉的,你們還不趕緊聯合起來把洞補好。”這一招還真靈，我剛說完，趴在地上的小朋友迅速站到了自己的位置上去。

　　一句游戲化的語言，就能有這么神奇的力量，我想，如果老師們在面對問題的時候，都能多用一些這種既充滿童心又充滿愛心的辦法，幼兒園將會變成孩子們真正的樂園。
 

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