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小班綜合教案:餐具總動員

來源:網絡 2009-10-26 23:07:44

說兩句

  目標:

    1、鼓勵幼兒樂意嘗試各種餐具的使用方法。

  2、體驗使用餐具品嘗美味食物的成功感及樂趣。

  重點:幼兒樂于嘗試使用各種餐具,品嘗美味食物。

  難點:用正確的動詞表達餐具的使用方法。

  準備:一名幼兒扮演小兔、生日蛋糕、各種食物、餐具、空盒子小毛巾。

  過程:一、導入情境,激發幼兒的興趣。

  師:你們看,兔姐姐為我們準備了什么?它們是怎么樣的?

  (引導幼兒自由的觀察食物及各種餐具,說說它們的名稱、形狀。)

  二、引導幼兒嘗試用各種餐具品嘗不同形狀的食物,探索各種餐具的使用方法。

  1、幼兒自由交流探索:你剛才吃了什么?你是怎么吃的?請了什么餐具幫忙?

  2、幼兒說說餐具的使用方法并用肢體語言來表示,教師引導幼兒正確使用動詞。

  3、教師提出或從幼兒的操作情況中啟發幼兒的發散性思維,知道同一種食物可以用不同餐具來使用。

  三、小兔推出生日蛋糕,全體幼兒為小兔唱生日歌歡慶生日。讓幼兒在已有的經驗上再次探索。

  幼兒在已有的感性經驗基礎上去操作使用不同餐具,品嘗食物。

  四、活動延伸

  餐具“碰碰碰”,全體幼兒一起唱唱跳跳。  

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