目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)從上到下地畫直線，鍛煉幼兒手部的力量與準(zhǔn)確性。通過“掛窗簾”，培養(yǎng)幼兒美好的情感。

　　準(zhǔn)備

　　每人一個(gè)紙剪的“窗子”、一個(gè)娃娃、一支筆。搖籃曲的錄音磁帶。

　　過程

　　1．啟發(fā)

　　①教師作情境表演：哄娃娃睡覺，可是娃娃睡不著。原來(lái)，光線太亮了。

　�、趻齑昂煟航處熓痉稄纳系较碌禺嬛本�（把窗簾掛得直直的，一直掛到底）。

　�、鄞昂熖�窄了，遮不住窗外的光線，啟發(fā)幼兒參予。

　　2．操作

　�、賯�(gè)別活動(dòng)時(shí)，教師與幼兒輪流畫直線，直到把整個(gè)窗子畫滿。

　�、谛〗M活動(dòng)時(shí)，教師與個(gè)別幼兒合作畫大窗簾，部分幼兒畫小窗簾，共同完成。

　�、奂�體活動(dòng)時(shí)，每位幼兒一扇“窗”，大家一起來(lái)“掛窗簾”。

　　④教師啟發(fā)幼兒注意觀察：哪些地方的線條畫得很密，“光線進(jìn)不來(lái)”，并表示贊賞；哪些地方還有空隙，應(yīng)繼續(xù)添畫直線。

　　3．觀賞①展覽幼兒作品：窗簾掛好了，娃娃睡覺多舒服呀。

　�、诓シ艙u籃曲，讓幼兒抱著小娃娃，哼著搖籃曲，“小娃娃睡覺了”。（完）

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