來源:網絡 2009-10-25 21:23:10
活動目標:
1、在情境對話中正確運用禮貌用語,并能在交談中注意傾聽他人的話。
2、初步嘗試運用不同的祝福語,體會同伴間互相關心的美好情感。
工具與材料:
場景布置:草地、山羊家、小牛家、小雞頭飾、音樂等
重難點:重點:能在與他人交談中正確運用禮貌用語如:“你好”、“謝謝”、“不客氣”、“再見”等。
難點:初步嘗試在特定的情況下運用不同的祝福語。
解決:情景創設法、示范引導法
活動過程:
(教師扮演雞媽媽、小朋友扮演小雞、兩名幼兒分別扮演山羊和小牛)
一、問聲好
1、小雞們在草地上玩耍,互相問好。
2、得知山羊生日,一起為他采青草。
二、過生日
1、到山羊家:問好并嘗試說說祝福的話
2、發現小牛沒有來,打電話詢問。
三、探病友
1、到小牛家:問好并嘗試說說祝福的話2、互相道別。
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