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大班美術教案:指印畫

來源:網絡 2009-10-17 17:20:30

說兩句

  活動目標:

  1、通過自己的觀察了解指印的特點

  2、學會用簡單的線條添畫來表達自己的聯想

  3、初步學會運用指印畫的形式表現生活中的事物

  4、鼓勵兒童發現生活中的美,培養幼兒對美術的熱愛之情。

  活動準備:

  1、自制指印畫一份

  2、幼兒繪畫用品人手一套

  活動過程:

  一、欣賞作品,激發幼兒興趣

  今天,老師帶來了一副特別的畫,大家一起來欣賞一下好嗎?(黑板上展示作品)

  你看到了什么?有沒有發現這些畫中的小秘密?

  二、引導幼兒探索:

  1、教師現場演示一個指印,讓幼兒觀察這是什么?這個指印跟老師的畫有什么一樣的地方?(原來老師的畫就是指印畫出來的)

  2、我們的手印能畫出這么漂亮的畫,小朋友想不想學呀!

  三、教師教畫過程

  1、老師請小朋友伸出自己的小手,看一看,我們的這邊小手有幾根手指?(五個手指頭)它們分別是大拇指、食指、中指、無名指、小指。

  現在老師請小朋友想一想:這幾個不同的手指頭,印出來的指印效果會相同嗎?

  老師來試一試,看看是怎樣的結果?老師在紙上分別印出大拇指、食指、中指、無名指、小指的指印,然后和幼兒一起分析(不同的手指有大小不同的變化,而且它們大小不一。)

  2、老師教幼兒怎么使用我們那幾個手印?(在畫畫中大的地方用大拇指,小的地方用小指,其它幾個可根據你的需要靈活地交換印用,還有我們的手指頭,不僅可以正著印,也可以橫著、斜著、兩個三個指印重疊,或是整根手指全用上,反正有許多不同的印法。)

  3、老師提出幾個畫指印畫的幾個注意事項:小朋友在手指印畫的時候,顏料不能粘的太多,太多的就會就會看不出形狀,而且畫面不美觀,還有不能壓的太重或太輕,不能太多顏料或太干了,也不能太用力或用力不平均,或是太輕了,還有最重經手要干凈。

  4、老師教畫

  今天我們學習簡單的指印畫(毛毛蟲)在完成一系列的指印后,最后請小朋友勾勒出毛毛蟲的造型。  

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