活動目標：

　　1、通過看、說、演等形式理解詩歌內容，學念詩歌；掌握詩歌中的動詞。

　　2、欣賞剪紙作品，初步了解中國傳統婚嫁的習俗，感受中國民間文化的獨特美。

　　活動準備：

　　1、傳統婚禮影視片斷一段；

　　2、剪紙作品一套，字卡一套

　　3、紅色手絹花一條，竹竿兩條。

　　活動過程：

　　一、出示刻紙作品，引出主題。

　　今天，徐老師帶來了一些刻紙作品，我們一起來欣賞一下，看看上面刻的是什么？

　　二、逐幅欣賞，討論作品內容

　　1、（出示紅蓋頭）你們看，這幅作品上刻的是什么？

　　2、（逐一出示綢鞋、鳳冠、擺設）這些又是什么？

　　3、它們都是什么顏色的？為什么都用紅色？紅色讓你想到了什么？（學說紅紅的……）

　　4、（出示鑼鼓、喇叭、鞭炮、花轎）這些作品上又刻的什么？它們會發出怎樣樣的聲音？（學象聲詞）

　　5、看到這些你們會想到什么？有什么感覺？你覺得會發生什么事？

　　6、我們一起來看最后一幅，到底是怎么回事呀？

　　三、欣賞影視片斷，感受我國民間婚嫁的習俗

　　1、原來是要舉行一場熱鬧的婚禮。這些刻紙作品上的東西和場景原來都和婚禮有關，老師這里有一段婚禮的錄像，讓我們一起來看看里面有沒有剛才我們講到的這些東西。

　　2、你們都看到了什么？

　　3、這場婚禮和我們平時看到的一樣嗎？

　　4、小結：結婚時新娘帶鳳冠、蓋紅蓋頭；還有抬花轎、敲鑼打鼓等等這些都是我們中國傳統的婚禮習俗。

　　四、完整示范詩歌，幼兒學習詩歌

　　1、傳統的中國婚禮可真有意思，徐老師也想去看看熱鬧！（示范詩歌）

　　2、剛才我在看熱鬧的時候每一句都用了一個有趣的詞，你們知道它的意思嗎？用動作表示一下。　　[

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