自學是最有效的學習方式，而我們現在的孩子，大多數都不具備自學意識，懶于自學，再加上父母也習慣于什么都教給孩子，孩子一有什么難題，父母教不了的就請家教教，完全不懂得激勵孩子自己去尋找答案，導致孩子一直處于一種被動的狀態，惰性越來越頑固，越來越依賴父母和老師，這對孩子將來的發展是很不利的。

　　培養孩子的自學能力應該從培養孩子的興趣入手。

　　在家里備一些直觀教具

　　在墻上掛一些地圖、壓力表、溫度計，或買一些天文儀器、化學試驗材料、動物畫冊等，這些直觀教具一般都會引起孩子對科學領域的興趣；如果孩子依然提不起興趣，還可以帶孩子去一些場所，比如去科技館、動物園，或去聽音樂會、看話劇、看畫展什么的，直到找到孩子的興趣所在。

　　指導孩子使用工具書或常去圖書館和書店

　　字典和詞典等工具書，能幫助孩子掃除閱讀障礙，提高閱讀能力。孩子學會查字典和詞典的方法，并能獨立運用，就等于掌握了一種自學的方法，有利于他們提高學習成績，開闊知識視野，使他們變得更加聰明。孩子有了自己的工具書，還要督促他將其置于固定的地方，用完后就放回原處。這些看似細小的習慣，對于有效地利用工具書來說是不可缺少的。此外，圖書館和書店也是父母應當引導孩子利用的資源，周末帶孩子一起去圖書館或者書店，不僅可以幫助孩子增長知識，還可以增進感情。

　　培養孩子課前預習的習慣

　　課前預習是學習的一個重要環節。在教師教學之前，讓孩子自己先試著閱讀課本，發現問題，然后自行尋找解決問題的方法。這樣，孩子就能從中得到鼓舞，增強信心。如果自學中遇到不能解決的問題，上課時就會集中精力聽老師講解，記憶也會更加深刻。

　　鼓勵孩子做相關的課外閱讀

　　讓孩子廣泛閱讀與學習內容相關的課外書，既有利于孩子開闊眼界、豐富知識，又有利于孩子把課內和課外緊密結合起來，不斷提高孩子的自學能力。比如在學習《松鼠》這篇課文的時候，就可以和孩子一起閱讀關于動物方面的圖書。同時，還要引導孩子養成邊讀書邊做筆記的習慣，鼓勵孩子把飽含哲理的句子和以后可能會用到的知識記錄下來。遇到疑問，也要隨時記下來，集中查閱資料。

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