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來源：幼教網 2009-08-12 09:59:23
由幼兒園到小學過渡是每一個孩子一生中至關重要的一步。從入學開始孩子的生活內容由游戲玩耍，過渡到接受正規的學校教育。既要按時完成規定的作業，又要參加各個階段的測驗、考試，還要參加各種各樣的活動。
嶄新的學習生活將在孩子面前展現，面對新的環境、新的要求、新的作息制度、新的行為規范、新的活動規則等，孩子在感覺新奇之余將要逐漸適應和遵守。學習是一項艱苦的勞動，這對孩子的意志有較高的要求。從現在起，家長應在暑期余下的時間中對孩子進行有針對性的訓練和準備，幫助孩子能順利適應小學學習生活，養成良好的學習、行為習慣，邁好人生關鍵的一步。
為孩子
營造良好的學習氛圍
1、家長每天抽出一定的時間和孩子共同學習、游戲（可以講故事、看連環畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養孩子一定的閱讀、思維和動手能力。
2、每天保證一定的時間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情。（如：看完一本連環畫、拼一個完整的拼圖、搭一個模型等。）
3、引導孩子經常收聽廣播，觀看新聞，從小培養關心時事的好習慣。
4、通過日常生活、家庭活動，讓孩子了解一些基本的生活常識。
為孩子
準備必須的學習生活用品
學生的文具應簡潔實用，不帶任何娛樂性質，同時注意安全性。
1、書包：大小適中，以能裝進16開大的課本為宜。不購買休閑運動包。
2、樸素大方裝飾少的筆袋1個。大小以能裝進5支鉛筆，一把直尺、一塊橡皮為宜。杜絕玩具似的文具盒。
3、鉛筆：棱桿2B木制鉛筆10支。（建議不要準備自動鉛筆）。
4、橡皮：白色、長條形繪圖橡皮。5、小剪刀：圓頭，不用尖頭剪刀。
6、直尺：長約20厘米，透明無花紋，無玩具功能。7、墊紙板：白色、32開（作業本大小）、2－3個。
8、美術用具：水彩筆（12色）、膠棒、色卡紙。9、體育用具：合適的運動鞋。10、小型削筆機一個（家用）。
給予孩子
積極的心理按摩
1、入學前，為孩子描繪令人向往的小學學習生活，激發孩子進入小學學習的愿望，切忌以學習十分辛苦、小學的學習生活非常緊張來影響孩子，使他對入學產生恐懼。
2、經常和孩子交談，當孩子提問的時候，耐心地給予解答，或利用各種機會告訴他有些問題經過小學階段的學習就能解決。
3、有客人來家作客時，讓孩子在大家面前表演一些拿手的節目，培養他的自我表現欲望，并從中獲得成就感。
4、帶孩子參加各種活動，讓他們學習如何與陌生的小朋友交往。在交往中學會與他人分享自己喜歡的東西（食物、書籍、游戲等），使孩子在進入小學后能適應集體生活。
5、讓孩子有機會接觸自然，在行萬里路的過程中，利用周邊的自然環境去放飛美好心情，并學會品讀大自然這本百科全書。
讓孩子
養成良好的生活習慣
1、幫助孩子調整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學學習生活的作息時間表，注意勞逸結合，保證每天10個小時的睡眠時間。并督促孩子嚴守時間概念，培養孩子按時就寢、起床、用餐、學習、游戲、鍛煉的習慣，讓他們逐步具有守時的意識，及早適應正規的學校生活。學生上學以后，一般是早上8：00到校早讀，8：30正式上課，下午4：30左右放學。
2、讓孩子每晚有充足的睡眠時間，并逐步縮短孩子午睡的時間，讓孩子開學后適應一整天的學習生活。
3、初步培養孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃飯；學會使用鉛筆和卷筆刀、學會整理書本、鉛筆盒、書包等；學會掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務，使孩子盡快做到自己的事情自己做。
4、教育孩子養成按時吃好三餐，不挑食的好習慣。
5、按照作息時間表的安排，每天保證孩子至少30分鐘的運動量（可以做一些跳繩、跑步之類孩子力所能及的體育運動），增強體質。
6、給孩子安排一個獨立的學習“小天地”（書房或小書桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件，一般用光線柔和的白熾燈，5－20瓦，
左側取光，燈臂可調整，燈罩將燈泡全部遮蔽以免眩目，開關安全、方便。還要讓孩子明白這是自己學習的場所，并能教會孩子自我管理這個“學習天地”，學會有序放置和整理學習用品和書籍，使物品放置順序化、固定化，用完即歸位。
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