它們現(xiàn)在被撕成了爛布片。它們以為現(xiàn)在一切都完了，因?yàn)樗鼈儽欢缂?xì)了，并且被水煮了。是的，它們自己也不知道它們是什么。最后它們變成了美麗的白紙。

　　“哎唷，這真是奇事，一件可愛(ài)的奇事！”紙說(shuō)。“我現(xiàn)在比以前更美麗了，人們將在我身上寫(xiě)出字來(lái)！這真是絕頂?shù)暮眠\(yùn)氣！”

　　它上面寫(xiě)了字——寫(xiě)了最美麗的故事。人們聽(tīng)著這些寫(xiě)下來(lái)的故事——這都是些聰明和美好的事情，聽(tīng)了能夠使人變得更聰明和更美好。這些寫(xiě)在紙上的字是最大的幸福。

　　“這比我是一朵田野里的小藍(lán)花時(shí)所能夢(mèng)想得到的東西要美妙得多。我怎能想到我能在人類(lèi)中間散布快樂(lè)和知識(shí)呢？我連自己都不懂得這道理！不過(guò)事實(shí)確是如此。上帝知道，除了我微弱的力量為了保存自己所能做到的一點(diǎn)事情以外，我什么本事也沒(méi)有！然而他卻不停地給我快樂(lè)和光榮。每次當(dāng)我一想到‘歌兒完了’的時(shí)候，歌兒卻以更高貴、更美好的方式重新開(kāi)始。現(xiàn)在無(wú)疑地我將要被送到世界各地去旅行，好使人人都能讀到我。這種事情是很可能的！從前我有藍(lán)花兒，現(xiàn)在每一朵花兒都變成了最美麗的思想！我在一切東西中是最幸福的！”

　　不過(guò)紙并沒(méi)有去旅行，卻到一個(gè)印刷所里去了。它上面所寫(xiě)的東西都被排成了書(shū)，也可以說(shuō)幾千幾百本的書(shū)，因?yàn)檫@樣才可以使無(wú)數(shù)的人得到快樂(lè)和好處。這比起寫(xiě)在紙上、周游世界不到半路就毀壞了的這種情況來(lái)，要好得多。

　　“是的，這的確是一個(gè)最聰明的辦法！”寫(xiě)上了字的紙想。

　　“我確實(shí)沒(méi)有想到這一點(diǎn)！我將待在家里，受人尊敬，像一位老祖父一樣！文章是寫(xiě)在我的身上；字句從筆尖直接流到我的身體里面去。我沒(méi)有動(dòng)，而是書(shū)本在各處旅行。我現(xiàn)在的確能夠做點(diǎn)事情！我是多么高興，我是多么幸福啊！”

　　于是紙被卷成一個(gè)小卷，放到書(shū)架上去了。

　　“工作過(guò)后休息一陣是很好的，”紙說(shuō)。“把思想集中一下，想想自己肚皮里有些什么東西——這是對(duì)的。現(xiàn)在我第一次知道我有些什么本事——認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步。我還會(huì)變成什么呢？我仍然會(huì)前進(jìn)；我永遠(yuǎn)是前進(jìn)的！”

　　有一天紙被放在爐子上要燒掉，因?yàn)樗�不能賣(mài)給雜貸店里去包黃油和紅糖。屋里的孩子們都圍做一團(tuán)；他們要看看它燒起來(lái)，他們要看看火灰里的那些紅火星——這些火星很快就一個(gè)接著一個(gè)地不見(jiàn)了，熄滅了。這很像放了學(xué)的孩子。最后的一顆火星簡(jiǎn)直像老師：大家總以為他早走了，但是他卻在別人的后面走出來(lái)。

　　所有的紙被卷成一卷，放在火上。噢！它燒得才快呢。

　　“噢！”它說(shuō)，同時(shí)變成了一朵明亮的焰花。焰花升得很高，亞麻從來(lái)沒(méi)有能夠把它的小藍(lán)花開(kāi)得這樣高過(guò)。它發(fā)出白麻布從來(lái)發(fā)不出的閃光。它上面寫(xiě)的字一忽兒全都變紅了；那些詞句和思想都成了火焰。

　　“現(xiàn)在我要直接升向太陽(yáng)了！”火焰中有一個(gè)聲音說(shuō)。這好像一千個(gè)聲音在合唱。焰花通過(guò)煙囪一直跑到外面去。在那兒，比焰花還要細(xì)微的、人眼所看不見(jiàn)的、微小的生物在浮動(dòng)著，數(shù)目之多，比得上亞麻所開(kāi)的花朵。它們比產(chǎn)生它們的火焰還要輕。當(dāng)火焰熄滅了、當(dāng)紙只剩下一撮黑灰的時(shí)候，它們還在灰上跳了一次舞。它們?cè)谒鼈兯�接觸過(guò)的地方都-

　　留下了痕跡——許多小小的紅火星。孩子們都從學(xué)校里走出來(lái)，老師總是跟在最后！看看這情形真好玩！家里的孩子站在死灰的周?chē)�，唱出一支�?mdash;—

　　吱——格——噓，

　　拍——呼——吁！

　　歌兒完了！

　　不過(guò)那些細(xì)小的、看不見(jiàn)的小生物都說(shuō)：

　　“歌兒是永遠(yuǎn)不會(huì)完的！這是一切歌中最好的一支歌！我知道這一點(diǎn)，因此我是最幸福的！”

　　但是孩子們既聽(tīng)不見(jiàn)，也不懂這話(huà)；事實(shí)上他們也不應(yīng)該懂，因?yàn)楹⒆硬粦?yīng)該什么東西都知道呀。

　　（1849年）

　　這篇故事，最初收集在哥本哈根出版的《祖國(guó)》一書(shū)中。

　　“一個(gè)人在幸福的時(shí)候應(yīng)該知道快樂(lè)！快樂(lè)！快樂(lè)！啊！”當(dāng)亞麻被裝到織布機(jī)上時(shí)，亞麻說(shuō)了這樣的話(huà)。亞麻也具有“阿Ｑ精神”，當(dāng)它成了爛布片。

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