一、活動目的

　　1、在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節(jié)約用水，體驗玩水的快樂。

　　2、鼓勵幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達自己的想法。

　　3、培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力。

　　二、活動準備

　　1、盛滿水的盆

　　2、塑料袋、鐵絲

　　3、透明的瓶子、顏料、圖畫紙等。

　　4、各種會沉和浮的玩具如：紙船、塑料杯、石頭、鐵罐等

　　三、活動過程

　　（一）水真有用

　　1、出示裝滿水的盆，讓幼兒說一說水有什么用？

　　2、請幼兒討論該怎樣節(jié)約用水

　　3、教師總結(jié)：水真有用，沒有水我們?nèi)祟惡蛣游铩⒅参锞蜔o法生存，所以我們要節(jié)約用水。

　　（二）水真好玩

　　1、幼兒分組游戲探索

　　第一組：玩水下袋：引導幼兒感知水的流動性。

　　第二組：會變顏色的水：引導幼兒觀察水的顏色變化

　　第三組：沉浮：引導幼兒討論什么東西會沉下去？什么東西會浮在水面？

　　2、師小結(jié)：剛才每個小朋友都用水玩了各種好玩的游戲，請小朋友回去想一想還可以用水玩什

　　么好玩的游戲。

　　四、活動延伸

　　讓幼兒回家和爸爸媽媽說說今天在幼兒園玩水的感受。

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