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健康教案:看誰跳得好

來源:來自網絡 2009-07-31 18:45:32

說兩句

  x當我拿到這個健康活動“看誰跳得好”時,根據我們孩子的發展特點,我把這個活動定為跳中的立定跳。根據綱要中健康活動的4點目標,重點是學習立定跳、難點是把握立定跳的技能和方法。本活動是以“勇敢的小兔”為游戲情景,運用跳繩、墊子、平衡木、來設置不同的場所,鍛煉幼兒的雙腳立定跳技能和協調能力,從中來獲得敢于嘗試、勇敢的精神意識和情感體驗。以個人和集體的形式相結合保證每個孩子都有鍛煉的機會。

  目標

  1、喜歡參加跳躍活動,敢于嘗試、有勇敢的精神。

  2、跳躍、技能、協調能力得到提高

  3、學習立定跳和掌握立定跳的方法

  準備:

  場地準備:操場布置

  呼啦圈、平衡木、墊子、蘑菇片若干、音樂、熱身操

  過程:

  一、隨音樂進入場地、聽音樂做熱身操

  天氣變冷了,兔寶寶們,媽媽今天帶你們到外面去玩玩,跟媽媽一起動起來吧。

  隨音樂做熱身操。

  二:基本部分

  1、自由探索:過小溝

  看,這里有一條小溝怎么呢?

  幼兒自由探索想辦法跳過小溝,可分集體,個人和小組

  小結:剛剛我們小朋友運用了許多的方法來過小溝,真是非常的了不起,那兔媽媽現在也來教你們一種新的本領。

  2、學習雙腳立定跳遠

  小兔子們,剛剛我們用很多的方法來過小溝,現在兔媽媽也來教你們一個新的本領。

 。1)教師示范動作:雙腳并攏,雙腳彎曲,雙手握拳放在身后,然后雙腳用力蹬地向前跳,同時雙臂用力向前上下擺動,最后雙腳輕輕落下,腳尖落地,膝蓋稍稍彎曲。

  (2)幼兒練習,教師進行指導,提醒幼兒動作要正確、到位

  小結:

  3、游戲:勇敢的小兔

 。1)交代游戲的任務:你們看,這里有三條路可以通到采蘑菇的地方,你們就用剛剛學的新本領從這三條路過去。你們可以選擇不同的路

 。2)集體、小組練習,教師進行指導。

  三、結束活動:小兔回家

 。1)放松運動,兔媽媽帶兔寶寶隨音樂運動

 。2)總結:今天小兔子們都表現的非常棒,學習了新的本領……(鞏固立定跳遠的正確方法),還幫媽媽到那么遠的地方采了這么多蘑菇。孩子們,我們回去吃蘑菇吧!

  帶領幼兒收拾場地,分享蘑菇,結束活動。

 

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