活動目標：

　　1、在游戲活動中，復習已經學過的顏色的單詞，學習新單詞：brown， gray。

　　2、鼓勵幼兒大膽運用已學過的顏色、物品的單詞進行組合，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，如red apple ， green grape 等。

　　3、學習運用新的短句：I have ……

　　活動準備：

　　教具：1、多媒體課件2、各種實物卡片

　　學具：涂色卡片、蠟筆

　　活動過程：

　　一、問好與復習。

　　1、問好：

　　T： good morning， boys and girls！

　　C： good morning， teacher！

　　T： what day is today？

　　C： today is Monday！

　　T： what’s the weather like today？

　　C： it’s sunny！

　　T： today， I feel very happy， because my babies are clever children！

　　Let’s sing a song！

　　2、復習歌曲：

　　《listen》《two tiger》《beautiful colour》

　　二、學習新單詞。

　　1、T： I have many colour friends， do you want to know？ OK， let’s have　a look！（展示多媒體課件）

　　What colour is it？

　　C： it’s red！ (yellow， green， blue， white， black， purple)

　　2、T：what colour would you like？

　　C： I like purple. (red，green……)

　　3、colour game： colour the card.

　　T： this is a picture， who is she？

　　C： she is mermaid.

　　T： please colour the hair yellow. Colour the hand pink……

　　T： please put your picture in the basket.

　　三、新授短句：I have……

　　1、逐一認識食物單詞。

　　T：boys and girls， I have some picture for you， look， what’s this？

　　C： this is apple.

　　2、出示紅蘋果，紅草莓，紫葡萄等，讓幼兒將顏色單詞和實物單詞聯(lián)系起來。

　　T： what colour is it？

　　C： it’s red.

　　T： let‘s say red apple

　　2、顏色單詞與實物單詞搭配。

　　T：給幼兒分發(fā)實物卡片：what do you have？

　　C： I have ……

　　3、游戲：倫敦大橋。（分成兩組玩游戲）。

　　4、短句練習。

　　T： please tell your father and mother， what do you have！ OK？

　　5、交換卡片繼續(xù)練習。

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