教學目的：

　　讓學生初步了解中國畫的用筆和用墨技法，培養(yǎng)學生對中國畫的興趣。

　　教學重點：

　　中國畫的用筆和用墨技法。

　　教學重點：

　　1、毛筆所含水分的掌握。

　　2、粗細濃淡的變化。

　　教學準備：

　　教具：幻燈、掛圖、中國畫工具。

　　學具：中國畫繪畫工具。

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　1、師生問好。

　　2、檢查工具，講述要求。

　　二、講授新課。

　　1、出示關(guān)山月畫梅和徐悲鴻的馬，印刷作品欣賞。

　　2、由教師發(fā)問，三至四名學生談中國畫的特點，了解中國畫的筆墨特征。

　　教師講述。

　　3、揭示課題：中國畫線和色的游戲

　　二、教師講解筆墨知識并演示。(將演示宣紙掛上)

　　1、墨有濃淡干濕的變化，古人有“墨分五色”的說法，即焦墨、濃墨、淡墨、次淡墨和清墨等，其實，遠遠不止五色，除了彩墨外，黑墨也可調(diào)水調(diào)出豐富多彩的顏色來，可畫出濃淡干濕的效果來。

　　2、教師演示調(diào)色。

　　3、學生練習調(diào)色。

　　4、運筆方法：

　　中鋒、側(cè)鋒、順鋒、逆鋒筆的運用。

　　教師演示。

　　5、展示教師范畫，欣賞。

　　6、講述作業(yè)方法要求。

　　運用墨線的粗細、疏密和濃淡結(jié)合色彩創(chuàng)作一幅抽象畫。

　　三、學生作業(yè)、教師巡視指導(dǎo)。

　　四、小結(jié)，下課。

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