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大班其他教案:好吃的魚

來源:網絡 2009-07-16 22:47:45

說兩句

  活動目標:

  1、通過做魚的生活情景,使幼兒對繪畫活動感興趣。

  2、能大膽的用幾何圖形和線條勾畫出簡單的魚,并能用各種顏色、圖案代表不同的口味進行裝飾。

  3、幼兒在選擇、運用顏色的過程中感受到色彩美。

  活動重點:能大膽的用幾何圖形和線條勾畫出簡單的魚。

  活動準備:

  1、畫具:圖畫紙若干張,每一張紙上如圖畫上一個煎盤,用縫紉機在“煎盤”的四周扎一圈細蜜的小孔。油畫棒、水彩筆。

  2、玩具小貓一個。各種造型簡單的魚。

  3、多媒體課件

  活動過程:

  一、設置情景,引起幼兒的興趣

  1、出示玩具小貓,告訴幼兒:今天是小貓的生日,朋友們送給它許多的魚。

  2、出示范例,引導幼兒觀察這些魚的造型(是用三角形、半圓形、圓形、梯形和線條組合而成的。)

  3、繼續講述:小貓想,如果能把這些魚燒成各種各樣的味道,請朋友們一起來吃該有多好啊。可小貓不會燒魚,怎么辦呢?(啟發幼兒動手幫助小貓“燒魚”)

  4、提問:這些魚可以燒成什么味道的呢?(茄汁的、咖喱的、糖醋的、蔥油的等等)

  二、教師以燒魚的形式,為幼兒作示范

  1、教師介紹煎盤,準備“燒魚”。

  2、教師邊示范,邊作講解:先把魚放入煎盤里(在煎盤里畫上一條魚),然后在魚的周圍澆上一圈油(涂上一圈不規則的黃顏色)。

  3、與幼兒討論自己想把魚做成什么味道?可以放些什么佐料,如綠色的蔥段、紅色的辣椒、咖啡色的醬油、黃色的姜片等。

  三、幼兒作畫,教師巡回指導

  1、要求幼兒把魚畫大些(至少一個小拳頭或一個小手掌遮不住)。

  2、啟發幼兒選用一些與茄汁、咖喱、醬油、醋、蔥、姜及其他佐料相似的顏色,把魚“燒”得又香又美。

  四、評價

  1、幼兒將各自的“煎盤”放在小貓面前的桌布上。

  2、發給幼兒小五星,投票給自己最喜歡的魚。

  3、教師與幼兒一起以“品嘗魚味”的形式評價作品。

  對大膽造型、配色鮮艷以及構圖獨特的幼兒多作鼓勵;也可用大家提建議的方法,幫助個別幼兒豐富畫面內容,如添上一些XX,顏色好看,味道也更好等等。

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