一．教學(xué)名稱：乾坤有序

　　二．教學(xué)對象：五歲以上兒童

　　三．教學(xué)安排：課時(shí)：30分鐘。其中導(dǎo)入：分鐘；新課分鐘；復(fù)習(xí)分鐘。

　　四．教案分析：

　　本課是第一課“天文”的第一課時(shí)。

　　學(xué)習(xí)“乾坤有序宇宙無疆星辰密布斗柄指航晝白夜黑日明月亮”6句24字。

　　其中：

　　1級字11個(gè)：“有星布指白夜黑日明月亮”；

　　2級字5個(gè)：“序無密斗航”；

　　3級字4個(gè)：“宇宙疆柄”；

　　4級字2個(gè)：“辰晝”；

　　5級字2個(gè)：“乾坤”。

　　五．教學(xué)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┱n時(shí)目標(biāo)：

　　能熟練背誦新學(xué)的6句并能發(fā)音準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確認(rèn)讀16個(gè)1，2級字。

　　掌握這6句的韻：ang韻；并能結(jié)合組詞，及生活經(jīng)驗(yàn)，理解1，2級字。

　�。ǘ�）同時(shí)目標(biāo)：

　　掌握正確的發(fā)聲位置，發(fā)音方法。

　　養(yǎng)成大聲誦讀的習(xí)慣。

　　六．教學(xué)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�對這6句的韻的練習(xí)，對1，2級字的認(rèn)識，理解。

　　1．掌握近義詞明，亮；反義詞白，黑，晝，夜

　　2．接觸詞匯：乾坤，宇宙，密布，指航，月亮

　　3．柄的正確讀音。Bǐng不是bǐn。

　�。ǘ�）會用1，2級字組詞。有（沒有）序（順序）星（星星）密（秘密）

　　布（花布）指（指揮）航（宇航）白，黑，夜（白天黑夜）日（日出）

　　明，亮，月（明亮的月亮）

　�。ㄈ�）要求指讀，訓(xùn)練手腦協(xié)調(diào)的能力。

　　七．教學(xué)材料：

　　（一）典型材料：天黑了，星星和月亮跑了出來；星星用明亮的眼為宇航員指著方向。

　　（二）延伸材料：

　�。ㄈ�）檢測材料：教師用四字卡，雙字卡，單字卡來請學(xué)生認(rèn)讀，檢測學(xué)習(xí)效果。

　　（四）教具：字卡，掛圖，教材，光盤，磁帶，玩教具。

　�。ㄎ澹┰O(shè)備儀器：電視機(jī)，錄放機(jī)，投影機(jī)，vcd機(jī)。

　　（六）教學(xué)環(huán)境布置：四周整潔，黑板上不能有過多的掛件，最好沒有；在平時(shí)的隨機(jī)教育時(shí)可在四周墻上掛些以學(xué)過的生字。

　　八．教學(xué)過程及方法：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入部分

　　1．導(dǎo)入語：“小朋友今天我們來玩一個(gè)小猴吃桃的游戲，好嗎？”

　　幼：“好！”

　　2．教師講解游戲規(guī)則，并出示圖片。

　　注：小猴吃桃游戲見《字經(jīng)游戲集》

　　(二)新課部分

　　1．教師出示字卡，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀（乾坤有序宇宙無疆）

　　①教師指讀3遍，幼兒跟讀3遍。

　�、诮處熍c幼兒進(jìn)行接龍游戲，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀單字。（這時(shí)可以將1，2級字進(jìn)行組詞，加深幼兒對字的認(rèn)識，理解）

　　有（沒有）序（順序）

　　注：接龍游戲見，《字經(jīng)游戲集》

　　小結(jié)：根據(jù)幼兒的識字情況，針對某一隊(duì)進(jìn)行鼓勵(lì)，應(yīng)將猴子向上攀一層。

　　重點(diǎn)字：有序無

　　2．教師出示字卡(星辰密布斗柄指航)

　　①教師放光盤帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀兩遍。

　　②通過男孩和女孩，紅隊(duì)和黃隊(duì)接龍來帶領(lǐng)幼兒指讀和認(rèn)識單個(gè)字。

　　小結(jié)：鼓勵(lì)個(gè)人及某一隊(duì)

　　重點(diǎn)：柄的讀音適當(dāng)?shù)慕o予糾正。

　　3．教師出示字卡帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀(晝白夜黑日明月亮)

　�、俳處熤缸x3遍，幼兒跟讀3遍。

　�、谕ㄟ^聲音的大，小，粗，細(xì)來接龍，鞏固單字的認(rèn)識。

　　小結(jié)：表揚(yáng)勝出的隊(duì)，并為暫時(shí)落后的隊(duì)鼓勵(lì)，加油。

　　重點(diǎn)字：白夜黑日明月亮

　�。ㄈ�）復(fù)習(xí)部分：

　　1．教師帶領(lǐng)幼兒集體認(rèn)讀24字。

　�、僦缸x②邊做動作邊讀

　　2．復(fù)習(xí)單個(gè)字的認(rèn)識。

　�、儆螒�“點(diǎn)豆豆”

　�、诮處熡米挚�鞏固，游戲“開火車”

　　3．教師帶領(lǐng)幼兒邊背誦《字經(jīng)》邊表演動作，跳出教室。

　　九．課后延伸：對以掌握的字的復(fù)習(xí)與鞏固，并預(yù)習(xí)下面的新生字。

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