活動目標：

　　1、初步學會濃淡墨的使用，并用線條造型，正確表現出人物面部的結構關系以及發型、面部表情等特征。

　　2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現力，鼓勵幼兒大膽而自由地創造。

　　3、加深平等、和諧的師升關系。

　　活動準備：在日常生活中有目的地引導幼兒觀察各位老師的各種表情，豐富幼兒的創作內容；記號筆，白紙。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒觀察教師的面部特征，引起幼兒作畫的興趣。

　　2、教師介紹繪畫材料、工具，引導幼兒共同討論黑白線條的畫法。

　　3、幼兒繪畫，教師巡回輔導。

　　（1）、認真觀察教師的面部特征，從感興趣的部位畫起。

　　（2）、用筆大膽肯定。

　　（3）、可以按自己的畫面需要隨意使用黑白線條。

　　（4）、鼓勵膽小的幼兒將畫像畫大。

　　4、欣賞與評價作品。

　　從服裝、頭發上評價畫的是哪位老師。

　　活動延伸：

　　1、可在游戲區內為畫像自制鏡框，進行裝飾，再將它當做禮物送給老師。

　　2、可開展照相館游戲，為顧客照相，畫出特別的畫像。

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