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大班數學教案:1——5的相鄰數

來源:網絡 2009-07-12 01:26:40

說兩句

  一、活動目標:

  1、學習5以內的相鄰數,讓幼兒知道2、3、4的相鄰數是1和3、2和4、3和5。

  2、初步了解相鄰數之間的簡單關系,并能運用到實際生活中。

  3、培養幼兒的專注力,想象力和樂于助人的精神。

  二、活動準備:

  數字卡(1——5),5間房子,5位客人卡片(孫悟空、米老鼠、藍貓、機器貓、皮卡丘)1——5數字胸飾,幼兒人手一份操作學具、點子卡。

  三、活動過程:

  1、以小客人夸獎小朋友愛動腦,引起幼兒操作興趣,擺一擺,發現相鄰數多1和少1的關系。

  今天,我們班來了一位小朋友喜愛的小客人,它來幫助小朋友學習新本領,(出示藍貓卡片),藍貓聽說我們班的小朋友愛動手,愛動腦筋,它要和我們來比一比,請小朋友們拿出自己的學具來擺一擺,和藍貓比一比,看誰先發現數字的規律?

  個別小朋友回答,老師小結。

  中間的小圓片比它前面的小圓片多一個,中間的小圓片比它后面的小圓片少一個。2比1多1,2比3少1,3比2多1,3比4少1,4比3多1,4比5少1。

  2、創設情景,理解相鄰數的簡單關系。

  藍貓說小朋友這樣聰明,和你們一起真好玩,我再請幾位小朋友喜歡的卡通人物來和我們一起玩,好嗎?

  出示孫悟空、米老鼠、機器貓、皮卡丘,我們班來了這么多的客人,小朋友用熱烈的掌聲歡迎他們好嗎?來了這么多的客人我們給它們每人安排一間漂亮的房子住,老師請小朋友來幫它們住進新家,給房子依次貼上數字,將卡通人物送進新家。

  引導幼兒認識相鄰數。

  我們看藍貓、孫悟空、米老鼠、機器貓、皮卡丘都住進了新家,

  1號藍貓,2號孫悟空,3號米老鼠,4號機器貓,5號皮卡丘。它們互相都有鄰居,2號孫悟空,它的鄰居是住1號房的藍貓和住3號房的米老鼠,2在中間,2比1多1個,2比3少不1個,2的鄰居就是1和3,孫悟空有鄰居,那么我們的數字寶寶2也一樣有鄰居,它的鄰居是誰呀?數字1和3,剛剛小朋友已經擺了小圓片,2是中心數,2比它前面的1多1個,2比它后面的3少1個,1和3是比2少1和多1的數,它們緊挨著2,象鄰居一樣,這樣的數就叫相鄰數。相鄰數就是按順序排列的數,一個數比一個數少1,一個數比一個數多1的數。

  小朋友知道了2號孫悟空的鄰居是住1號房的藍貓和住3號房的米老鼠,米老鼠、機器貓的鄰居分別是誰?3、4的鄰居分別是誰?為什么?

  小結:2的相鄰數是1和3,3的相鄰數是2和4,4的相鄰數是3和5,1只有一個鄰居,所以1的相鄰數只有一個就是2。

  3、小朋友操作,填點卡。

  藍貓、孫悟空、米老鼠、機器貓、皮卡丘住進了新家,大家都非常的高興,它們給我們每位小朋友都帶來了禮物——點子卡,出示點子卡,請小朋友數中間的圓點有多少個,在兩邊的空格內填上一定數量的圓點,使它與中間的圓點數成為相鄰數。小朋友數兩邊格內圓點數,在中間空格內填上一定數量的圓點,使兩邊的圓點數是中間圓點數的相鄰數。

  小朋友操作,填點卡。

  4、游戲:找朋友

  小朋友操作填了點卡,我們來做個“找朋友”的游戲,請全體小朋友戴上數字胸飾,看

  自己戴的數字胸飾是數字幾,去找比你的數字多1和少1的數字朋友。在音樂中做游戲。

  四、活動延伸

  我們今天學了5以內的相鄰數,小朋友一定還想知道6、7……的相鄰數以及相鄰數的

  規律,(單數的相鄰數是雙數,雙數的相鄰數是單數)引出下節課內容。

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