一.活動(dòng)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒愛(ài)幼兒園，愛(ài)老師的情感和適應(yīng)集體生活的能力。

　　二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.“詩(shī)歌：幼兒園象我家”的錄音帶

　　2.預(yù)先定好參觀(guān)路線(xiàn)，聯(lián)系好參觀(guān)部門(mén)

　　三.活動(dòng)過(guò)程：

　　1.以詩(shī)歌引出主題

　　幼兒聽(tīng)詩(shī)歌錄音帶，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌里說(shuō)了什么？

　　2.討論：幼兒園哪些方面象我家？

　　全班幼兒討論，自由發(fā)言。

　　討論可以向兩個(gè)方面引導(dǎo)：

　　（1）幼兒園的老師為小朋友做了許多事，象媽媽一樣關(guān)心我們。

　　（2）幼兒園里有些設(shè)備和地方跟家里一樣，如有廁所，有玩具，可以做飯，可以睡覺(jué)等。

　　比一比，幼兒園的哪些地方與家里不一樣？

　　幼兒園的物品比家里的大、多，幼兒園的廚房、游戲室、午休室是分散的而且房間特別大，幼兒園的人比家里的多，所以說(shuō)

　　幼兒園是一個(gè)大家庭。

　　3.尋找及參觀(guān)活動(dòng)

　　帶領(lǐng)幼兒找一找幼兒園做飯的地方在哪里？（廚房）

　　找一找睡覺(jué)的地方在哪里？（午休室）

　　找一找跳舞的地方在哪里？（音體室）

　　四.活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)幼兒回家為爸爸媽媽講一講幼兒園里的新鮮事。

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