目標

　　1.通過活動，幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種辦法使自己涼快起來。

　　2.在游戲活動中發展幼兒的語言能力，如：看圖說一句完整話。

　　活動

　　準備

　　夏天使人涼快的小圖片若干。

　　流程

　　啟發提問——引導講述——游戲

　　實施

　　要點

　　一.啟發提問：

　　夏天天氣真熱啊，有什么辦法使自己涼快呢？

　　二.老師引導幼兒講述：

　　1．夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么？

　　2．剛才有的小朋友說，天熱了可以扇扇子，開電扇，還可以用什么辦法使自己涼快？

　　3．晚上睡覺和冬天有什么不同？（睡席子）

　　4．天熱了，吃什么可以涼快？

　　5．天熱了每天還要干什么？

　　6．天熱了，你們最喜歡玩什么？

　　三.游戲：

　　幼兒摸一張卡片，如：卡片上上一只電扇，便說：夏天開電扇很涼快。

　　反思

　　天氣熱了，幼兒有生活經驗。活動中幼兒說的比較多。

　　發現問題：幼兒提到可以游泳可以涼快。幼兒都說自己會游泳邊做動作，可是具我了解幼兒是不會游泳的。我覺得這是與幼兒的知識水平有關，他們的想象與現實混淆。現在正直夏天，馬上要放暑假，非常有必要對幼兒進行安全教育，。

　　反思；在以往的活動中，我們的目標是不變的，但是在二期課改理念的背景下，我們要舍得放棄，給孩子當前最需要的，作到隨時有教育，心中有孩子。

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