活動目標

　　1.進一步加強對機動車、非機動車特點的了解；

　　2.認識機動車給人們生活帶來的方便和其排放廢氣對人們生活環境造成的影響；

　　活動準備

　　1.故事圖片三張。

　　2.自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機的卡片。

　　活動過程

　　一.出示故事圖片，引導幼兒觀察并自由講述；

　　二.在幼兒觀察的基礎上提問：

　　1.小狐貍站在柜臺里干什么？它會怎樣吆喝？（用廣告、主持人形式，強調機動車的優點）

　　2.哪些動物來買車？它們會買什么車？為什么？（將動物特點與機動車特點結合起來回答）

　　4.生病的動物為什么越來越多？

　　三.完整講述故事，引導幼兒懂得機動車的危害

　　四.出示車輛圖卡，引導幼兒分析、比較機動車、非機動車的優點和不足

　　總結分享

　　與幼兒一起總結非機動車的優點是沒有污染，缺陷是費時費力；機動車的優點是便利、快捷，缺陷是排放到大氣中的廢氣污染較大。并通過電動車的導入，激發幼兒的科學興趣及探索欲求知欲。

　　活動延伸

　　請幼兒在家長的幫助下，設想幾種減輕機動車污染問題的方法。入園時，與大家一起分享。

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