1.了解太陽島的現狀及其產生的原因，了解人類對環境的破壞所造成的影響。

　　2.激發幼兒熱愛大自然，保護環境的意識。

　　3.通過幼兒自身的探索和研究活動，萌發“保護家園，奉獻愛心”的愿望。

　　主要形式　集體活動

　　課時安排　1個課時

　　重點難點

　　重點：激發幼兒保護環境的意識

　　難點：了解現在的污染會對今后環境有影響

　　活動準備

　　經驗準備：1、了解太陽島的地理位置及相關的知識。

　　2、組織幼兒參觀太陽島。

　　物質準備：有關太陽島的錄像帶，關于環境被破壞的照片和錄像、橡皮泥、水彩筆等。

　　活動過程：

　　1、看錄像一：美麗的太陽島

　　感受太陽島的美麗，欣賞往昔島上風光秀麗，樹成蔭，人們在水中嬉戲玩耍等畫面。

　　2、看錄像二：環境遭到破壞的太陽島了解亂扔亂畫對環境的惡劣影響，明白人與自然密不可分，人類只有熱愛大自然，保護大自然，大自然才會愛我們，否則就會受到懲。

　　3、分組討論“太陽島受到了哪些污染？”

　　如：兩段錄象有什么不同？

　　亂扔塑料制品造成的白色污染，向水中亂扔雜物造成水污染等。

　　4、愛心宣傳：保護太陽島

　　提問：美麗的太陽島正在受難，很多人都行動起來保護太陽島，我們小朋友該怎么辦呢？

　　（1）設立“愛心箱”：老師和幼兒將自己保護太陽島的辦法寫下來或畫下來放到愛心箱中。

　　（2）設立“廢品分類箱”：引導幼兒從身邊小事做起，

　　（3）將垃圾分類。

　　5、結束

　　教育幼兒愛護大自然要從保護身邊環境做起，提問：我們怎樣保護身邊的環境呢？幼兒暢所欲言，聽《太陽島上》音樂，結束本次活動。

　　※關注點：

　　1、給孩子發表見解的機會和時間；

　　2、引導幼兒在自己的觀察的基礎上想出解決的辦法

　　延伸活動

　　1、故事會：每個小朋友帶一張太陽島的照片并說一個有關太陽島的小故事。

　　2、分組活動用多種材料設計創造出美麗的太陽島。

　　活動評析

　　一.設計意圖：通過對太陽島的了解，增強幼兒愛家鄉的情感

　　通過愛心宣傳活動，增強幼兒環境保護意識

　　二.效果分析：本次活動通過多種形式激發幼兒愛家鄉的情感，在活動中親自動手動腦設計美麗的太陽島，增強了幼兒的環保意識。

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