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小班綜合教案:選標記

來源:網絡 2009-07-10 14:56:08

說兩句

  活動目標:

  1.認識自己的物品標記,能用對應的方法找到自己存放自己物品的位置。

  2.能區別自己與別人的物品。

  3.知道要用自己的杯子喝水,用自己的毛巾手。

  活動準備:

  實物圖標若干、活動前已讓幼兒選擇過自己喜歡的圖標,教師圖標的空白處寫上幼兒的名字,分別鐵在茶杯櫥、毛巾架、雜物箱等處。

  活動過程:

  1.認圖標。

  出示插有實物圖標的紙板,讓幼兒回憶自己選擇的圖標,并在紙板上指認出來。教師核對圖標上幼兒的名字,說對的幼兒就將圖標拿走;說錯的,教師可給予一定的提示。

  2.明確生活用品的使用規則。

  告訴幼兒,在幼兒園里每個人都要使用自己的一套生活用品:茶杯、毛巾、小床、雜物箱等。并說明每一個小朋友只準用自己的用品。

  3.尋找自己的生活用品。教師讓幼兒手持圖標自由走動,去對應茶杯櫥、毛巾架、雜物箱等處的系統圖標,找到屬于自己的生活用品所在位置后,再將手上的圖標還給老師。

  在活動中,教師可提醒幼兒看看自己的圖標旁邊是哪些圖標,豐富幼兒表述方位的詞匯和語句。如:我的圖標旁邊是小鴨子圖標,上面是汽車圖標等。

  建議:

  選擇圖標活動和對應圖標活動的時間間隔不要太長,以避免幼兒忘記曾選過的圖標。

 

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