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中班主題活動:安全教育(2)

來源:來自網絡 2009-07-06 11:46:29

說兩句

  活動準備:

  1、組織幼兒外出活動后進活動室。

  2、人手一條毛巾。

  活動過程:

  1、感受活動后的炎熱。

  教師帶領幼兒進行一些運動量的活動。

  教師;剛才我們出去活動后,大家有什么感覺?現在你們最想做什么?

  根據幼兒的回答組織幼兒喝水。

  教師小結:剛才我們在外面玩的時候,大家都覺得很熱,有的出汗了有的口渴了,這是在提醒我們夏天活動時要注意活動的時間不要太長,也不要做過分激烈的運動,要及時休息。

  2、討論擦汗的方法。

  教師:剛才我們喝過水后你有什么感覺?

  討論:我們身體哪里出汗最多?出汗了又該怎樣?

  請幼兒示范擦汗的方法,教師講解要領。

  教師:先把小毛巾打開放在手心上,先擦擦臉,再擦擦汗,然后將后背的衣服撩起,再擦擦背,這下身體就感覺舒服多了。

  3、幼兒實踐練習。

  幼兒拿自己的小毛巾,自己練習擦汗,教師給予個別指導。

  4、教師小結,鼓勵幼兒在天熱時要照顧好自己。

  教師:夏天外出活動時身體很容易出汗,出汗后要用毛巾擦,不能馬上用涼水沖頭,否則很容易生病。夏天每天要堅持洗澡、洗頭,換上干凈的衣服,這樣就不會長痱子,而且身上也很舒服,自己也能健康地度過炎熱的夏天。

  中班安全教育:夏天真熱

  活動目標;

  1、能根據已有的生活經驗,想出各種驅熱的好辦法。

  2、有初步的自我保護意識和一些自我保護的方法。

  活動準備;

  1、一張火紅的太陽圖片。

  2、教學掛圖:《夏天來了.》

  3、小卡片若干,總數多于幼兒,人手一枝勾線筆。

  4、小毛巾、扇子、玩水和制作冷飲的用具等。

  活動過程:

  1、教師念兒歌:夏天夏天真厲害,它讓太陽便火爐,它讓雷電發脾氣,它讓西瓜變爽口,它讓我們漢成河。

  引導幼兒討論:夏天還會讓我們怎樣?

  教師與幼兒一同小結有關夏天帶來的天氣、飲食、服裝、身體上的變化。

  2、教師與幼兒共同討論,了解夏天驅熱的好辦法。

  教師:夏天來了,會讓我們覺得很熱,怎么辦?有什么好辦法能讓自己涼快呢?

  請幼兒在小卡片上畫出讓自己涼快的各種辦法。

  出示掛圖,教師和幼兒共同小結驅熱的好辦法。

  3、幼兒以游戲形式進行探索活動。

  幼兒任選1~2種讓自己涼快的活動做游戲,教師隨時指導。

  中班安全教育:陽臺上的安全

  活動目標:

  1、了解在陽臺上的安全教育。

  2、養成不爬陽臺、不往陽臺外扔東西的好習慣。

  3、有初步的自我保護意識。

  活動準備:

  1、活動前與家長溝通,豐富幼兒有關陽臺安全的經驗。

  2、教學掛圖《陽臺上的安全》

  3、幼兒人手一支筆。

  活動過程:

  1、教師請幼兒猜謎語,引出活動。

  謎面:像屋不是屋,身在半空中,養花嗮衣物,三面都通風。謎底;陽臺

  2、教師引導幼兒了解有關陽臺上正確的安全知識。

  引導幼兒討論:你覺得圖上哪些小朋友做得對?哪些小朋友做得不對?為什么?

  教師小結:第一,在衣架上取晾嗮的衣服時,不能將身體探出護欄,這很危險,可以請大人幫助。第二,給花澆水時不要弄倒花盆,這樣會砸到路人。澆水時也要小心,防止水灑下,弄臟樓下別人嗮的衣物。第三,在陽臺上玩耍時不要向下扔垃圾,這樣會砸到行人,很不禮貌,也很危險。

  3、出示教學掛圖:《陽臺上的安全》,讓幼兒了解在陽臺上出現意外情況時的應急措施。

  教師:圖上的小朋友在什么地方,發生了一件什么事?

  組織幼兒討論:小朋友在陽臺上,陽臺的門被風吹關上了,該怎么辦?

  教師小結:如果遇到陽臺上的門被風吹上,應向屋里的大人求救,如家中無人或大人沒有聽到,可向周圍鄰居家大聲呼喊,請他們幫忙。

  4、引發幼兒思考陽臺上還有哪些危險的事情不能做。

  教師:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

 

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