活動目標：

　　感知10以內數與量的對應關系，復習1~20的數數，了解各數之間的關系。

　　活動準備：

　　1、數字1~10卡片人手一套。1~20數字卡片一套。

　　2、小型玩具。

　　活動過程：

　　1、數量對應：

　　幼兒將1~10數字卡依次排好。

　　幼兒在數字卡片下面排出對應量的玩具。引導幼兒發現1~10數量按順序排放的遞增（遞減）關系。

　　教師隨意取幾張數字卡片，請幼兒按照從大到小或從小到大排列。

　　2、游戲“大了、小了”：

　　玩法：請一名幼兒離開教室，教師出示一張數字卡片，給在場的幼兒看，然后將卡片合上。請離開的幼兒，猜猜這個數字是幾。如果他說的數字比卡片上的數字大，其他幼兒立刻說“大了”，反之，則說“小了”。以此類推，臉續猜3~5次為宜。

　　（1）幼兒分成兩組，以小組的形式做游戲“大了、小了”。

　　（2）以競賽的方法，比比哪組得勝。

　　（3）指導在游戲中有困難的幼兒，幫助幼兒逐步建立1~20之間數的順序。

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