活動目標：

　　１．通過游戲活動＂布置新房＂，復習對日常生活中常用單詞，介詞及句型Ineed……Iputit……進一步掌握．

　　２．通過描述日常生活中幼兒所熟悉的物和事情，激發幼兒學習英語的興趣．

　　活動準備：

　　１．房子圖片

　　２．平面示意圖――組合圖（１幅）平面示意圖――教師示范幼兒操作圖（１大６小）

　　３．小超市所需圖片若干

　　活動過程：

　　一．幼兒邊唱“Happyhome”邊進教室，并引導幼兒與老師招呼．

　　Today，wehavesomanyguestsinourclassroom.

　　Let’ssay“hello”tothem.

　　Allright！Sitdown，please！

　　二．（一）引出活動

　　１．出示房子圖片，引起興趣：＂Look！What’sthis？＂

　　２．復習各種房間的名稱：Thisisthebedroom

　　(bathroomlivingroomkitchen)

　　３．以布置房間的形式引起幼兒興趣．

　　Now，Iwanttodecoratethem.

　　First，Iwanttodecoratemylivingroom.

　　Canyouhelpme？

　　４．請６－７名幼兒先商量布置客廳，引導幼兒去超市購買所需要的物

　　品．字串3

　　Ineedsomethingtodecorateit.Canyouhelpme？

　　Look！Thesupermarketisbesidemynewhouse.

　　Youcangetthereandbuysomethingweneed.

　　Whocanhelpme？

　　a.要求幼兒通過商量，購置布置客廳所需的物品．

　　Thinkaboutit.Whatweneed！

　　b.復習句型Ineed……

　　c.請幼兒將所購買的物品布置到客廳內，并復習句型Iput……

　　及各種介詞的用法．

　　Areyouready？Comeon！

　　Youdoit！Tellus，wheredoyouputit？

　　(二)幼兒分組操作，教師指導．

　　１．a.引起幼兒布置其他房間的興趣．

　　Isobelieveyou.Lookatmybedroom，bathroomandkitchen.

　　Theyarealmostempty．

　　Let’sdecoratethem，ok？

　　b.引導幼兒布置其他房間．

　　Thisisbedroom.(bathroomkitchen)Whatweneed？

　　２．引導幼兒自由組合并討論怎樣布置其他房間，并學習去超市購買所需物品．

　　Ifyouwanttodecoratethebedroom(bathroomkitchen).

　　Youcangothereandhere.Thesupermarketisbesideyou.

　　Youcangetthereandbuysomethingyouneed.字串4

　　３．幼兒分組操作，教師巡回指導．

　　Youdoit！It’suptoyou！

　　４．引導幼兒把圖紙講述給客人老師聽．

　　Saysomethingaboutyourpicturetoourguests.

　　５．聽音樂安靜入座．

　　三．通過競賽的形式進一步復習鞏固介詞的用法及句型Ineed…

　　Iputit…

　　任意選１－２組講述．

　　Comeon！Let’shavearace.

　　Tellussomethingaboutyourpicture.

　　(weneed……Iputit……)

　　四．結束活動

　　１．鞭炮起，教師發糖

　　Welcometomynewhouse

　　２．Song：<Happyhome>出教室．
 

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