音樂課《手腕轉動》看似是節簡單的音樂律動活動，但對小班的孩子來說卻不是一件容易的事。在我的印象當中，往往有很多幼兒是學不好的，最主要的一點就是容易倒轉手腕，咋一看，幼兒好象是合著音樂在做，手位的高低、手腕的不同位置都是對的，但細細看來，會發現很多孩子犯著倒轉手腕的毛病，該如何解決呢？

　　課前我也在思考如何用形象的語言來啟發幼兒，但一時半刻還是找不到好的方法。真是有心摘花花不開，無心插柳柳成蔭，這天我在看幼兒教育時，無意中竟看到了別的教師的教學經驗。細細琢磨，受益非淺。于是在教學時，我按照書上的方法，進行了一番嘗試。我首先對幼兒說：“呀，你們的小臉多臟呀，我們來洗洗臉吧，先用雙手捧起一點水（手心自然是朝上的）洗干凈了，現在我們一起來把水倒掉，說著，手腕轉動一下，意思是把水甩干，我和孩子一邊說話，一邊做動作，幼兒顯得興趣很高，一遍又一遍，手累了，我們休息一下，接著往各個方向做動作。幼兒對這個動作不再感到困難了，有的還不停地做呢，合上音樂，效果更不錯�？磥恚�有空多學學幼兒教育之類的書籍，對我的幫助還真不小呢！

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