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大班教案:垃圾有用嗎?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-28 10:17:54

說(shuō)兩句

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解垃圾的回收利用價(jià)值,學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的種類。

  2.培養(yǎng)垃圾分類投放的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  活動(dòng)前參觀過(guò)路邊的垃圾箱、垃圾桶6只、圖片及標(biāo)志、有機(jī)無(wú)機(jī)垃圾處理的圖片、錄像.

  活動(dòng)流程:

  討論——觀察發(fā)現(xiàn)——實(shí)踐

  1.討論:什么是垃圾?垃圾有沒(méi)有用?

  幼兒發(fā)表自己的見(jiàn)解,針對(duì)垃圾有用和沒(méi)有用展開(kāi)討論,教師幫助幼兒羅列整理各自的理由。

  2.觀察發(fā)現(xiàn):

  (1)觀察垃圾箱的種類:為什么垃圾箱上有三種顏色的標(biāo)記?

  知道綠色為有機(jī)垃圾,紅色為有害垃圾,黃色為無(wú)機(jī)垃圾。

  (2)觀看錄象:《垃圾處理》

  有機(jī)垃圾變成肥料,電池一類的有害垃圾可以被工廠回收再生產(chǎn),無(wú)機(jī)垃圾通過(guò)特殊的焚燒可以發(fā)電。

  (3).實(shí)踐:

  (1)討論:垃圾分類有什么好處?

  (2)幼兒實(shí)踐操作垃圾分類。

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