來源:網絡 2009-06-24 14:02:24
許多的家長因孩子不肯好好吃飯,就采取了邊喂邊玩的方法,其實這樣的做法,雖然能哄孩子將飯吃下,但是帶來的隱患很大。
首先,會造成消化系統和神經系統的混亂,甚至病變。因為人在吃飯的時候,整個消化系統都處在活動狀態,大量的血液流到胃腸部,胃腸部一邊進行機械里蠕動,一邊分泌消化液來消化食物。如果小孩吃飯時玩玩具,走走跑跑,看電視,做游戲,都會刺激神經興奮,而大腦神經的視覺、聽覺、觸覺的活動也需要供給很多血液,這樣就會造成消化系統上對供血不中,入而入之就會引起胃腸道疾病,而大腦也會因血液供應不足,出現缺氧,引起疲勞。
其二,影響心理發育。培養孩子注意力集中,專心做事的好習慣,起始于乳兒期的專心吃奶,嬰兒期的專心吃飯,隨著年齡的增長,孩子的專注能力要逐步加強,要在各種活動中進行培養,如專心看圖書、玩玩具、聽故事、學繪畫等。若是孩子從小養成一心兩用,注意力不能集中在一件事情上的習慣,在心理發展的過程中,孩子從無意注意轉向有意注意過程就要延緩,甚至到了小學讀書時,還不能集中注意,專心地聽教師講課。
其三,不利于良好的行為習慣的養成,影響小孩社會化的進程。在家庭中建立良好的進餐家規,有利于小孩良好的飲食習慣的養成,也有助于仿后進入托兒所、幼兒園適應集體往活,否則不僅影響小孩的身體健康,還會使他適應社會化的集體生活發生困難。
因此,家長要重視孩子良好飲食習慣的培養,在進食過程中,要讓孩子在固定的時間、固定的地點,坐好專心進食,不能玩,更不要做游戲、看電視或邊走邊吃,要培養孩子動眼看食物,動手學吃飯,動嘴慢慢嚼的習慣,使其達到全身心參與進食。除了用平靜和鼓勵的證據對孩子講有關進食的話外,不要過多的講話、逗弄或以其他的新鮮的事物來分散孩子的注意,而影響專心進食。此外,進食時保持環境的安靜,氣氛的愉快也有助于孩子專心進食。
總之,孩子的進食過程是一個復雜的行為,受到生理、心理和社會各種因素的影響,并與家長自身的素質、觀點、行為有著特別密切的關系。因而,對待孩子的進食問題和培養良好的飲食習慣,不能怕麻煩,草率從事,也不能因為孩子小,聽之任之。不良習慣養成后,要糾正比培養好習慣更困難。
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