對許多父母來說，帶孩子聽音樂會已經(jīng)成為了一種時尚、高雅的文化活動，父母希望孩子從小就能接受高雅藝術(shù)的熏陶。有的家長為了提高孩子在今后人生征途中的競爭力，甚至不惜花費巨資讓孩子學習音樂。而音樂會恰恰是給孩子上音樂欣賞課的最好時機，因此增進孩子對音樂的興趣就成為家長們對音樂會的重要期待。

　　據(jù)了解，國外把出席音樂會視為一件高雅而莊重的事，音樂會現(xiàn)場要求觀眾保持安靜，不可以講話、吃東西、喝水、走動或制造噪音。出席音樂會的服飾也很講究，男士西裝革履，打領(lǐng)帶，女士則要穿上禮服并化妝。

　　紐約音樂學校校長、美籍華人丁鈮女士指出，國內(nèi)有些家長帶孩子學習音樂的動力是為了考級，所以對于音樂的理解僅僅停留在技巧的掌握和提高上。丁鈮校長兒時就讀于中央音樂學院附小，附中時前往美國紐約定居，就讀于紐約茱莉亞音樂學院、曼哈頓音樂學院和曼納斯音樂學院，取得了爵士鋼琴演奏學士以及古典音樂作曲碩士學位。由于在美國辦學、教學多年，所以丁鈮校長表示，在國外家長讓孩子學琴更多的是為了智力開發(fā)以及從小培養(yǎng)興趣，幫助孩子們找到一個良好的愛好。

　　對孩子進行音樂教育需要注意什么？

　　“家長和學校首先應該做好欣賞音樂會禮儀知識的教育，同時家長應該經(jīng)常放一些古典音樂，讓孩子對音樂有所了解，培養(yǎng)他們的音樂審美素質(zhì)。在引導孩子聽音樂會時，要有選擇地欣賞作品、欣賞音樂會。這需要家長在參加音樂會之前，了解本次音樂會演奏家演奏的曲目，并根據(jù)自己孩子的具體情況，選擇一些適合自己孩子欣賞的音樂會、音樂作品。”北京師范大學音樂學院徐老師認為，“曲目的選擇是很重要的，對于學齡前的孩子，家長可以選擇一些兒童音樂劇。兒童劇豐富的劇情，對孩子有強大的吸引力；大一點的孩子，家長可以為他們選擇一些淺顯易懂的樂曲來聽；那些富有哲理的、艱深的曲目和一些變奏曲之類的作品，對平時接觸音樂比較少的孩子來說就有些難了。”

　　丁鈮校長也表示，家長在幫助孩子學習音樂的同時，自己也要學習，與孩子一起進步。紐約音樂學校平時要求家長與孩子一起上課，目的就是要讓家長與孩子能共同學習，幫助孩子理解音樂，懂得欣賞音樂。

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