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為什么美國的孩子膽子大?

來源:來自網絡 2009-06-24 07:41:11

說兩句

  富有20多年兒童教育經驗的輔導員、日本的岡崎喜子為此訪問了美國215個具有代表性的家庭。經過研究,她得出這樣的結論:美國家庭重視對孩子認識自然和社會環境的教育,注意從小培養孩子的自立自主精神,并注重培養孩子的交往能力和在各種環境中的自我保護能力。具體做法有以下幾點:

  1、自立訓練從幼兒開始

  美國很多孩子從嬰兒時期就獨居一室。孩子長到三四歲,有了害怕的心理,家長就給買一種很小很暗的燈,徹夜亮著,以驅逐孩子對黑夜的恐怖。

  2、決不總是圍著孩子轉

  美國人很愛孩子,但不會總是抱著、盯著孩子。六七個月的孩子就自己抱著瓶子喝水、喝奶,大一點就自己學用刀吃飯。孩子常常把食物撒在桌上、地上,但父母決不喂,總是讓孩子自己吃。

  孩子做游戲也是自己一個人做或跟小朋友一塊做。父母外出旅游,把很小的孩子就交給祖父母或花錢寄放別人家,請人帶幾天。家里辦晚會或去參加別人的宴會,也看不到家長總牽著自己的孩子。

  3、讓孩子接受鍛煉

  工程師杰姆斯帶著3歲的兒子到城外10公里的鄉下看望父母。吃過晚飯,天已黑,進城的公共汽車已經停發。如果住下,明天再回城也合乎情理,而杰姆斯卻帶著兒子步行回城。為什么這么做?杰姆斯說:為了兒子從小熟悉黑暗和吃一點苦。

  4、教孩子使用工具

  美國家長教孩子從小認識和使用各種工具及電器。工具包括手鋸、刨子、銼刀、螺絲刀、鉗子等。

  父母教給孩子這些工具的用途、性能,讓孩子掌握操作要領,并鼓勵孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子,父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機。家里東西無論哪里出了毛病,父母都鼓勵孩子大膽嘗試自己修理。

  5、教孩子適應環境

  約翰、柏拉姆夫婦假日里常帶著8歲的兒子與5歲的女兒到山區旅游。每遇山澗需渡過時就叫兒子觀察水勢,尋找最淺、水流較緩的涉水點,然后由父母決定是否可行。如果選擇不當,就講明道理,并教孩子怎樣識別水深及流速。

  上山時,他們從不乘坐纜車,而由孩子選擇登山路線。途中遇到陡崖峭壁,讓孩子判斷決定有無危險,是否攀登,并問孩子該怎樣保證安全。經過多次跋山涉水的實踐,孩子自然不怕山高水急,也敢冒險了。

  6、進行自我保護訓練

  時裝設計師密契爾有一個10歲的女兒和一個7歲得男孩,他帶他們上街時,隨時隨地教給孩子交通規則并囑咐其他注意事項,說明怎樣走危險,怎樣才安全。

  家長還叮囑孩子記住必需的電話號碼,如:父母的單位電話、警察局電話、消防電話、醫院電話等。

 

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