人類的自我意識是從什么時候開始出現的？心理學家做了這樣的實驗：嬰兒熟睡時，往嬰兒的鼻子上抹上胭脂，嬰兒醒來后，讓他照鏡子，結果發現：有些15個月大的嬰兒會看著鏡子，摸自己抹了胭脂的鼻子；但大部分嬰兒要在21個月以后才出現這種行為。

　　美國社會心理學家庫利在實驗的基礎上提出了“鏡像自我”理論。他認為每個人對自己的意識是在與他人交往過程中，根據他人對自己的看法和評價而發展起來的，這個過程在人的一生中一直進行著。庫利將之形象地比喻為：將他人看做一面鏡子，從這面鏡子中可以照出我們自己的樣子，而我們從鏡子中看到的那個樣子就構成了我們的自我。

　　從3歲開始，孩子的自我意識發展從生理層面進入社會層面，他們開始從外貌、性格、人際交往等方面認識和評價自己。這個過程中，怎樣讓孩子形成正確的自我意識呢？

　　家長是孩子的第一面鏡子——對待孩子的態度和行為要一致

　　情景一：晚飯后，爸爸興致勃勃地教小天下圍棋，小天老是聽不懂爸爸的講解，爸爸急了，訓斥他：“你怎么這么笨呀！”小天抬起頭來，一臉困惑：“爸爸，昨天你還夸我聰明，今天又罵我笨，我到底是聰明還是笨啊？”

　　學齡前的孩子處于自我意識萌芽階段，最容易受到他人評價的影響，家長很自然地成為“第一面鏡子”，映照出孩子的很多個第一次。作為重要的“第一面鏡子”，家長不僅要注意積極正面評價孩子，還要注意評價的一致性。如果家長的評價前后差異很大、或者家長之間對孩子的評價分歧很大，孩子便很難形成對自己的正確認識。在眾多自相矛盾的“鏡像”面前，孩子會茫然，不知道真實的自己到底是什么樣子。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看