一位媽媽對豆豆媽說，我從懷孕初期開始，就實施音樂胎教，整天放音樂。重點聽一兩盤。反反復復聽的一盤是以音樂模仿動物走路、鳴叫為特征的優美樂曲，如：“小雞，嘰嘰嘰”，音樂起“1·51·5|1·51·5|……”，“大象走路”，音樂起“5010|5010|……”;泛泛聽的是各種流行的輕音樂。胎兒經過大半年的音樂熏陶，出生后對音樂產生了極大的興趣。從出生開始至半歲前，很多時間在床上度過，每當他哭鬧時，就讓這盒音樂磁帶在他耳邊響起，頓時，他就停止哭鬧，靜靜地聽著，臉上流露出喜悅的神色。家人都說“這辦法止哭真靈”。究竟，音樂胎教為什么會如此有效呢?

　　音樂胎教增進親子感情

　　在各種藝術中，音樂有其特殊的位置，它是孕婦與胎兒之間不同語言間的橋梁，能被胎兒所感受。音樂就是孕婦與胎兒建立最初聯系和感情的最佳通道。

　　胎兒熟悉母親的心音，也同樣熟悉母親說話或唱歌的聲音，而且一直保持到出生以后。在音樂的氣氛中，父母子女之間會更和諧、融洽。

　　父母對著胎兒唱唱歌，說說話，選擇音樂同胎兒進行“交談”和思想感情交流，可減少初產時母親對胎兒的生疏感。平時，由于胎兒的特殊環境與地位，胎兒“聽”到的聲音，大部分是母體傳來的，胎兒熟悉母親說話和唱歌的聲音，就像熟悉母親的心音一樣，父親對胎兒說話、唱歌，雖然其聲音傳到胎兒，不如母親那樣直接，但也有良好的作用，在這樣的氣氛中，父母和子女間會更加和諧融洽。也有選擇錄音機和唱片提供音樂和韻律的，但這樣缺少胎兒最需要的溫暖和直接接觸，所以，還要由家人自己來完成。孕婦唱歌或哼哼曲調，比說話更能直接的表達感情。所以，從某種意義上說，音樂是給胎兒的另一種語言。

　　音樂胎教培養寶寶創造力

　　國外專家經研究發現，人的左半邊大腦管邏輯思維，管語言能力和分析、判斷能力;右半邊大腦管形象思維，管感情和直覺能力。一般右半邊大腦發達的人創造力較強，如畫家米開朗琪羅、達?芬奇、發明家愛迪生等一些偉大的藝術家、發明家都有右腦比左腦發達的現象。

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