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和十一個月的寶寶一起成長(3)

來源:來自網絡 2009-06-02 22:54:58

說兩句

  第二次閱讀

  節日里我們去了廣州姑媽家,這一次我們是在一個相對陌生的環境學習,不知寶寶會有怎樣的反映。他看到我手里拿著這本色彩鮮艷的書時十分興奮,立刻爬到我身邊伸手要搶。我打開第一頁對他說到:“寶寶快看,小狗來了,這是一只小狗,小狗手里有一只小喇叭,滴滴答,小狗吹起小喇叭。”這次他很快便安靜下來,隨著我的手指依次看著畫面,認認真真地學完了第一遍。

  結束后他仍安靜地坐在我身邊,似乎在等我繼續,于是我又打開了第一頁。像以前那樣先指小動物,后指小動物手里的樂器,再指一排小黑字。這一次他還是很認真地跟著我,只是到結束時開始有點按捺不住了,伸過手一把翻到最后一面,仔細地看著。我對他說:“寶寶我們再看一遍小動物吧。”

  第三遍進行得不太順利,我做吹喇叭、敲鼓、敲鑼的動作都不再吸引他,好不容易勉強讀完。之后我索性讓他亂翻一氣,一會功夫書就被丟到一邊。

  這次大約只用了八九分鐘。

  第三次閱讀

  回到上海當天,下午寶寶美美地睡了一覺,又帶他出去玩了一會,晚上我第三次拿出了這本書。安靜地等我打開第一頁,聽完一遍后,寶寶興奮得“嗯、嗯”直叫。這種感覺不似以前看到新鮮事物,而是因為突然間見到了熟悉的畫面(就像上次寶寶在同外公分別兩個月后突然看到外公一樣)。

  當我重新打開第一頁時,寶寶學著我的樣舉起食指,我邊指小狗邊說:“這是一只小狗。”他也跟著我指小狗。我指著小喇叭,他也跟著指小喇叭,我指文字他也指字。當我像往常那樣準備往后翻時,他卻一直指著畫面“嗯、嗯”地叫著,原來他在指小狗旁邊的樹和花哪,我急忙告訴他“這是大樹、這是小花,小花有很多顏色”,之后他又指著左下角的頁碼和頁碼旁的小猴子,我也一一說給他聽。我想這下可以翻第二頁了吧,誰知他還指著第一頁不愿往后翻,待我定睛一看,好小子,他居然指著左上角一行彩色的字,我拿著他的小手一個一個讀給他聽:“歡、樂、的、動、物、村”,這才翻到了第二頁。此后的每一頁他都有這樣的良好表現。

  第三遍我決定考考寶寶,我說:“寶寶,小狗在哪里呀?指給媽媽看。”他果然指對了,我不禁親了他一下,又讓他指小喇叭,他的手劃了一圈后也指對了。之后的每一頁他都能輕松地指出小動物,而動物手中的樂器,有的則指錯了。

  第四遍我帶他復習了一遍,他也不搶著往后翻了,高興時還會噘起小嘴。當看完中間一頁“小動物大團圓”后,他的眼神移開了。

  這次我比較滿意,共用了約十五分鐘。

  第四次閱讀

  午覺醒來后寶寶心情很好,我把他抱在膝蓋上第四次拿出了這本書。剛看到封面上的小兔子他就來勁了,一邊用手指著一邊“嗯嗯”地叫著。翻開第一頁已經不用我說便能指出小狗在哪里,接著又指著左上角的彩色字和小喇叭,總之他自己到處指著,嘴里嘰哩咕嚕地說著。我拿起他的小手一一指給他看,像以前一樣告訴他“這是小狗,這是小喇叭,滴滴答,小狗吹起小喇叭......”第二頁他依然指著、嘀咕著,等他的手停下后我再帶著他指小熊、小花鼓等等。翻到第四頁的小兔,他突然變得特別興奮,用了很大的力氣將我手中的書翻過來合上,指著封面上的小兔叫,原來他是意識到這兩只小兔子是一樣的。我沒想到他居然有這樣的認識,高興地親了他一下,他也開心地笑著,似乎知道我在表揚他。

  第二次打開第一頁,寶寶使勁往后翻著(我用手按住也不行),就是不能靜下來看第一頁上的小狗吹喇叭。如果硬要他按著我的意愿肯定是不行了,但他對這本書仍有興趣,注意力并沒有轉移,他到底要干什么呢?我決定滿足他,讓他隨便翻,只見寶寶兩只手胡亂地翻著,突然了停下來,嘴里也不發聲音了,認真地看著。我一看原來他翻到了五只綿羊那一頁,正在研究著。我忙告訴他這是綿羊,一二三四五只綿羊。又把以前不曾翻過的畫面一頁頁地講給他聽,他倒也安靜地聽了一會。

  貝貝媽媽閱讀日記

  第一次閱讀

  吃過晚飯,貝貝精神不錯,于是,我舉著可愛的圖書告訴她:我們一起去看書。她看著書面上那只小白兔,一下子被吸引住了,很認真的看著。我抱她到房間,開好壁燈,把她放在大床上,原本她還是一直盯著書的封面,一看到床單后,坐不住了,開始看床單上的小鳥和花,而且到處亂爬,我索性和她一起玩,五分鐘后,她累了正好躺在了書的旁邊。

  我們并排躺著,我拿著書,兩人一起看,我說:“這是一只大白兔,她有好長的耳朵”。她聽著,神態像是要聽我說下去,然后我翻到第一頁,說:“這是什么呀?是一只小黃狗,汪汪汪!”貝貝看著,沒有動;“小狗在吹喇叭”我把手放在嘴邊,做動作,貝貝看著我,看著我的表演。然后我又說了一遍,這時,她坐起來,我怕她沒耐心了,把書翻到第二頁,第二頁是一只小熊,我還沒開口,她已經把手指點在小熊眼睛上,手指摳一摳,我說:“這是小熊的眼睛。”她看了一會兒,好像已經沒有了耐心。后來我三次把書給她,開始她還拿在手里晃一會兒,后來一接過書便把書仍在一邊。因此,6分鐘后我們結束了第一次閱讀。十分鐘以后,她在我身邊睡著了。

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