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孩子守時習慣應在幼兒園培養

來源:大洋網--現代育兒報 2009-01-14 10:27:08

說兩句

  “老師早上好!”這是小朋友到幼兒園向老師問好的清脆、親切的聲音。小朋友甜蜜的笑臉真讓老師很開心。每天早上7:30至8:10是老師在操場迎接小朋友,和小朋友一起活動、做早操時間。

  然而,據我的觀察,每天只有部分幼兒能按時回園,而另一部分幼兒未能按時回園。一個偶然的機會,我和幾個園長談起這個問題,他們都有同感,幼兒園里普遍存在幼兒經常遲到的現象。特別是冬天,刮風下雨天遲到的現象更是司空見慣,甚至有的孩子撒嬌不想上幼兒園了,家長也就遷就孩子給幼兒園打電話請假,總認為幼兒園不同于小學,幼兒遲不遲到沒有關系,其實這種想法妨礙了培養幼兒遵守時間的好習慣。

  幼兒園教育不僅要發展幼兒的智力和體能,更重要的是培養良好的品德、生活習慣。如果讓幼兒經常遲到,或者隨意不回園,會養成其主觀隨意性,高興什么時候來就來,不高興就遲到或不來,沒有時間觀念。這樣既不利于幼兒園日常教育工作的開展,也不利于幼兒個性品德的培養。有的家長為了不讓孩子吃“苦”,在天氣寒冷及刮風下雨的情況下,就讓孩子遲上或者不上幼兒園,經常這樣會使孩子形成怕苦和畏難的情緒。當然如果是教育局通知因天氣惡劣或龍卷風之類的除外。

  為了培養幼兒守時的好習慣,家長應密切配合幼兒園教育,為孩子制定一個時間表,如晚上9:00前睡,早上7:00起床,并按時送幼兒回園,從小培養幼兒遵守時間,不畏懼困難的良好品德,這將有益于孩子的一生。
 

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