“學前班絕不能作為銜接幼兒園和小學的教育形式。”12月4日舉行的“鄭州市幼小銜接教育百家論壇”上，專家們這樣說。

　　當天，據參加該論壇的鄭州市教育局有關人士透露，明年鄭州市將全面取締學前班，各種民辦教育機構、小學、幼兒園等開辦的學前班均在取締之列。

　　“由于家長有需求，學前班的數量越來越多，正成為一些人牟利的工具。”鄭州市教育局人士表示。

　　根據該局剛剛完成的“鄭州市學前教育現狀調研報告”，目前除了民辦機構外，部分小學和幼兒園都加入到開辦學前班的行列中來，給學前班授課的往往是一些年紀大、身體條件不好、教育教學能力不強的老師。一些民辦機構和個人開辦的學前班條件更差。

　　該報告列出了省會學前班現存的3大弊端：條件差，不利于孩子成長；教的基本上是小學課程，片面注重知識灌輸，上學前班的孩子一般年齡不足6歲，容易出現厭學情緒；學前班和幼兒園搶生源，造成幼兒園大班生源減少，影響其發展。

　　“家長們應該看到，學前班只是小學知識的重復，絕對不是幼小有效銜接的形式。”學前教育專家龐靄梅說。鄭州市1996年就下文取締學前班，學前班一度淡出人們的視線，然而目前大有“死灰復燃”之勢。

　　“至少有這樣兩個原因：家長對孩子期望值較高，希望孩子盡早學習文化課；市區小學資源滿足不了需求，家長們托關系把年齡不夠的孩子送到學校，學校設置學前班既能安排這些學生，也能趁機收費。”參與調研的一位工作人員說。

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