8月底，各小學紛紛召開新生家長會，以期與家長一起做好幼小銜接工作。和其他學校相比，杭州市安吉路實驗學校一年級新生家長會多了一個環節——填寫“學前情況調查表”。

　　為了幫老師更全面更立體地了解自己的孩子，每位家長都非常認真地完成了這第一份“作業”。調查表涉及孩子的性格、興趣、親子關系、知識和能力的儲備、家長期望等方面內容。通過這張調查表，老師可以了解孩子的情況，以便開學后更有針對性地因材施教，促使孩子們在學習中全面均衡地發展。

　　據了解，開學前后任課老師們會上門家訪，有了這份調查表老師們能在第一時間了解孩子的情況和家長的教育理念，以便在家訪的時候能有的放矢地與家長和孩子進行交流，迅速拉近家校距離，尋找家校合作切合點，為做好“幼小銜接”工作鋪設基礎。

　　另一方面，調查表中涉及孩子學前知識和能力儲備的信息，也能讓老師根據班里孩子的學情進行個性化的備課，根據學生的興趣愛好設計教學環節，促進有效教學，最終減輕學生負擔提高教學質量。家長的第一份“作業”，成了家校教育之間的“接力棒”！

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