在１２月１日早晨舉行的開幕式上，鄭州七色花幼兒園４名智力殘障兒童朗誦的詩歌讓來自海內外的專家們聽得熱淚盈眶。美國密蘇里大學特教哲學博士、現臺灣新竹教育大學特教系教授吳淑美說，融合教育，也稱全納式教育，聯合國教科文組織１９９４年正式提出，它強調的是為智力障礙等殘疾兒童提供正常化的教育環境，而非隔離式的環境。歐美一些國家和中國臺灣、香港等地區都已逐步推廣。“看到這些孩子的表演，讓我們這些從事融合教育的人倍感溫暖。他們真的好棒！”

　　據介紹，在三天的會議日程中，５位海內外專家將為與會者進行１０場專題講座，內容包括融合教育的概念及發展，美國融合教育實施方式及趨勢，臺灣學前和小學融合教育的發展、現狀與困難，香港鼓勵融合教育的政策法令與支持模式，我省融合教育的經驗和展望等。

　　說起這個會議能在鄭州成功舉行，鄭州七色花幼兒園園長蔡蕾感慨萬千。她說，該會議由河南省助殘濟困總會主辦，臺灣“第一社會福利基金會”、香港“協康會”、中國之友基金會協辦，贊助單位是中國國民黨身心障礙者保護基金會，承辦單位則是鄭州市管城回族區教育體育局、鄭州管城回族區七色花福利幼兒園。“可以說，從省里到區里，從海內到海外，這里面融合了太多人對智障孩子的關愛。省助殘濟困總會會長張世軍專門為孩子們題寫詩篇，美國專家自掏機票前來參會，港臺專家為會議的召開在海外積極募捐善款，管城區主管領導多次過問大會籌備情況……相信有了大家共同的努力，融合教育在咱們這里的路也會越走越寬。”

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