首先，創造一個適宜的音樂環境，通過一些如扶觸等感性的音樂，幫助孩子認識自己的身體并建立身體意識，以不同節拍與曲調的音樂和一些表達不同情感的歌曲來讓孩子認識廣闊的聲音世界，讓寶寶能使用一些簡單的打擊樂器，隨著音樂節拍隨意敲打并扭動身體，使肢體語言更加豐富多彩。

　　第二，音樂游戲，游戲即是兒童的工作，音樂游戲可以使用節奏和旋律的自然手段來和孩子互動，使兒童在充滿音樂的環境中生活并感知音樂的魅力，如親子園里的奧兒夫音樂課等活動。

　　第三，家庭環境中應建立讓孩子隨時隨地感受到音樂的環境，可以在孩子睡前準備如搖籃曲，小夜曲等節奏舒緩類的柔和音樂，讓其盡快入眠并形成睡眠的規律，白天的睡眠次數多可以讓音樂貫穿其整個入睡階段，當孩子快要醒來時，換成一些歡快的兒歌類音樂，節奏感較為鮮明一些的，讓孩子回到游戲的環境中來。

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