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活動名稱： 建構活動 動物過冬 活動目標： 1、了解動物不同于人類的過冬方式，理解動物的生活習性與季節的關系。 2、通過游戲模仿動物的不同過冬方式。 活動準備： 活動室設置供幼兒躲藏的空間，一名幼兒扮演情景中
2018-06-30
活動目標： 1．觀察每種樹不同的發芽現象，在繪畫不同形狀的樹木同時，用不同色彩的縐紋紙團兒進行粘貼，表現出不同樹木的發芽過程。 2．發展小肌肉動作，盡可能將紙團兒團緊團校 活動準備： 綠、粉、黃色縐紋紙頭
2018-06-30
教案前言：春天的小草悄悄的露出了頭角，春天里的小芽長在慢慢生長，這就是春的信號，這就是春天帶給我們的信息。通過本次幼兒園教案讓孩子們明白春天是萬物復蘇的季節，是承載一年新希望的開始，激發孩子們積極地
2018-06-30
教學目標： 1、學會生字和由生字組成的詞語，指導書寫部分生字。 2、認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯系起來。 3、正確朗讀韻文。 教學重點： 識字、寫字 教學準備： 多媒體課件、生字卡片、詞語卡
2018-06-30
內容與要求： 1、有興趣觀察風雨、雷等自然現象，注意它們的不同變化。 2、感受天氣的變化，了解天氣與人們生活的關系。 3、比較四季的明顯不同，初步了解四季輪換順序。 4、感受季節的不斷漸變以及它對人們生活的
2018-06-30
教學目標 1、觀察樹的形態，把握樹的基本特征。 2、能夠發現四季的色彩變化，并把它表現出來。 所需材料 卡紙(16開)、OHP紙(4張)、丙烯顏料、4B鉛筆、美術橡皮 粉蠟筆 教學過程 1、教師向兒童介紹樹木在不同季節的
2018-06-30
一、教學目的 1.通過本課教學，使學生初步了解夏天的特征──氣溫、天氣、水文、植物動物的生活、農業生產、人的生活等。 2.培養學生的觀察能力和比較能力（比較夏天與春天有什么不同）。 3.培養學生熱愛大自然的情
2018-06-30
活動設計背景 冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動,會引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現象作為引球,開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發幼兒從動腦，動口,動手,使其
2018-06-30
活動目標： 1、了解秋天收獲的幾種農作物的名稱，感受秋天是豐收的季節。 2、愿意在集體面前較完整地表述自己對事物的看法。 活動準備： 1、各種收獲的農作物。 2、教學掛圖。 活動過程： 一、布置秋天的場景，引起
2018-06-30
活動目標： 1、通過觀察，探索小動物換毛過冬的現象，幫助幼兒獲得天冷需防寒的經驗，增強幼兒的自我保護意識。 2、通過粘貼小動物等活動，發展幼兒小肌肉群的靈敏性，體驗美工活動的樂趣，加深幼兒對動物換毛過冬
2018-06-30
內容與要求： 1. 理解故事《第一朵雪花》，體驗朋友之間相互關愛的情誼。 2. 進一步理解不同動物的不同過冬方式。 活動準備： 課件《第一朵雪花》。 指導要點： 一、學習故事 1．教師：冬天來了，要下雪了！小朋友
2018-06-30
活動目標： 1．觀察圖片，大膽猜想畫面情節， 樂于講述。 2．閱讀繪本，了解春夏秋冬四季循環交替以及小牛的成長變化。 活動準備： 1．繪本 2．春夏秋冬漢字圖片 3．小牛變化圖片。 活動過程： 1．出示封面，引入主
2018-06-30
活動目標： 1、了解樹木過冬的方式。 2、樂于關心日常生活中身邊的食物。 活動準備： 樹木過冬的圖片 幼兒用書。 活動過程 一、談話導入，激發幼兒活動的興趣。 1、今天老師感覺很冷，你瞧！蘇老師穿了這么多衣服呢
2018-06-30
內容與要求： 1、有興趣觀察風雨、雷等自然現象，注意它們的不同變化。 2、感受天氣的變化，了解天氣與人們生活的關系。 3、比較四季的明顯不同，初步了解四季輪換順序。 4、感受季節的不斷漸變以及它對人們生活的
2018-06-30
一、活動目標： 1、培養幼兒珍惜時間、遵守時間的良好習慣，良好的生活、衛生習慣是身體的保證。成人應讓孩子從小養成作息有規律的好習慣，使孩子健康快樂的成長。 2、引導幼兒認識時鐘，能區分時針、分針，學會看
2018-06-30
活動目標： 1、認識時鐘，知道時鐘的基本用途。 2、感知時間，體驗時間的長短。 3、發現時間的價值與自身努力的關系。 活動準備 時鐘、寫字本、積木、圖書、畫紙、鉛筆、水彩筆等。 活動過程 認識時間 老師出示時鐘
2018-06-30
一、主題名稱： 幼兒園主題活動 《美麗的冬天》 二、主題選擇： 的原由提起冬天，大多數人的感受是寒冷，刺骨的風，一望無邊的茫茫白雪，但對于孩們來說就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，這些活動樂此不疲。因
2018-06-30
活動設計背景 我們每年都要經歷不同的季節，感受不同的溫差和景象。讓幼兒感受身邊的季節變化是這節課的活動背景。 活動目標 1.讓幼兒知道一年分為春、夏、秋、冬。 2.讓幼兒感知和體會四個季節有那些的不同景象以
2018-06-30
活動目標 體驗集體游戲的快樂，鍛煉反應的靈敏性和動作的協調性 能根據季節特征參與制定游戲規則，按照游戲規則進行游戲 活動準備 在活動室里劃出春、夏、秋、冬的四個區域（用紙板畫出帶表四季的畫） 活動過程 一
2018-06-30
活動設計背景 春夏秋冬是一個更替的過程，在這個過程中我們可以體會到各種不同的變化。為中班幼兒設計《我愛的季節》的談話活動，可以讓孩子們感受四季的不同，區分和了解各個季節的不同景象。同時，讓孩子說出自己
2018-06-30
活動設計背景 秋天是豐收的季節，是花草樹木變化的季節，在人們的印象中,秋天應該是金黃色的,因為稻子熟了,樹葉黃了,一片豐收的景象。正是由于豐收了,激發幼兒強烈的好奇心與求知欲。我們便可利用現實生活中真實事
2018-06-30
活動設計背景 冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動,會引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現象作為引球,開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發幼兒各方面能力,并鍛煉他們的
2018-06-30
目標： 1、交流、分享幾種具有明顯季節特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、臘梅花。 2、引導幼兒用流暢的語言表達 準備： T、布置 春夏秋冬 四個板塊、貼有四季圖片的色子三顆、花卉圖片與幼兒人數相等、幼
2018-06-30
活動設計背景 春夏秋冬是一個更替的過程，在這個過程中我們可以體會到各種不同的變化。為中班幼兒設計《認識四季》的談話活動，可以讓孩子們感受四季的不同，區分和了解各個季節的不同景象。同時，讓孩子說出自己喜
2018-06-30
主題的產生： 天氣漸漸的涼了，秋色越來越濃，孩子們在戶外活動時追逐著翩翩飛舞的落葉，高興的心情易于言表，根據孩子們的興趣需要和朽幼兒年齡以及感知方面的特點，生成了這個主題活動。 環境創設： 1、 活動室內
2018-06-30
設計意圖： 我們班幼兒在 春夏秋冬 的主題活動中，已積累了一些有關四季的生活經驗，初步感受過四季的特征。因此組織本次集體交流活動，可以使孩子們對萬物在四季輪換中的變化有一個較為整體的大致了解。另外，在本
2018-06-30
目的： 通過觀察各種自然和社會現象使孩子分清春天、夏天、秋天、冬天。 前提： 知道夏天、冬天。 方法： 讓孩子觀察春天、夏天、秋天、冬天有什么特點，讓孩子說出春天天氣逐漸變暖了，小鳥又飛來了，鮮花開放了，
2018-06-30
活動設計背景 春夏秋冬是一個更替的過程，在這個過程中我們可以體會到各種不同的變化。為中班幼兒設計《我喜歡的季節》的談話活動，可以讓孩子們感受四季的不同，區分和了解各個季節的不同景象。同時，讓孩子說出自
2018-06-30
幼教網整理了關于幼兒季節教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 設計意圖： 無聲之間又一個冬天來了， 把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。但是孩子們卻沒有忽略這些細小的變化， 我說話怎么在冒煙阿
2017-08-22
幼教網整理了關于幼兒季節教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1、嘗試對夏季、冬季的物品進行分類。 2、感知夏季、冬季的不同季節特征。 活動準備： 1、夏娃娃和冬娃娃的圖片 2、各種夏季、冬季
2017-08-22
幼教網整理了關于幼兒季節教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 內容與要求： 1、感知各種抵御寒冷的辦法，知道運動可以使身體暖和。 2、樂意說說講講，體驗幫助他人的快樂。 活動準備： 1、感受到冬天的寒冷
2017-08-22
幼教網整理了關于幼兒季節教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 當冬天悄然來臨，公園里安靜了，寒風似乎吹走了孩子們玩的興致。但只要細心觀察和感受，冬天也有很多的樂趣。 塑料尺只要我們往身上的毛衣上一
2017-08-22
幼教網整理了關于幼兒季節教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1、讓幼兒學會按物體的某兩種特征進行分類。 2、初步嘗試設計簡單的分類統計活動準備： 1、紅色長短不同、寬窄不同的圍巾5條，黃色
2017-08-22
幼教網整理了關于幼兒季節教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1.結合季節教育,圍繞 雪 的主題展開音樂活動,通過多種教學手段的運用與教學環節的設計,使幼兒從中認識雪的特性,并嘗試以 雪 為主
2017-08-22
幼教網整理了關于幼兒季節教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標 1.啟發幼兒用圖形組合的方法畫熟悉的人物和動物, 表現對季節特征的感受。 2.引導幼兒用深淺對比的顏色涂色, 提高涂色力度。 活動準備
2017-08-22
幼教網整理了關于幼兒季節教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 目標： 培養幼兒動作的靈活性。 準備： 在場地上畫一個大圓。 玩法： 參加游戲的小朋友扮雪花，分散在場地上；老師扮北風，站在場地中間。游戲
2017-08-22
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