京城最頂級的百年老校，注重鉛筆字書寫

　　校園環境：操場有點小，午餐吃到撐

　　百年老校，學習要求標準高，家校配合高。因為多校合并，目前一年級整體在一個分部，分部校園不大，操場小，是這個校區最頭疼的問題。其他硬件設置還可以，有自己學校的獨立廚房，午餐是學校自己做的，菜品很豐富，一致反饋每餐都吃撐。

　　特色課程：繪本、科學等一應俱全，每節課只有35分鐘

　　學校有英語繪本課、英語音樂課，“小牛頓”科學課、體育課程里面武術與籃球是一年級的重點內容。

　　開學第一個月是半天課程，進度不是太快，課時安排也是經過學校精心設計的，每節課只有35分鐘。頭一兩周的課程都以課堂及學校常規練習為主，新一年級的小豆包們也是很快就都明白上課舉手發言、如何聽課等等。

　　課外班，有合唱團、籃球隊、武術隊、啦啦操隊，烘培、硬筆書法等等大約40余項。

　　作業：寫字要求高，沒有基礎的孩子需要適應

　　入校第一周之后才算開始有作業，半天課時有很多不能完成的內容，就變成回家作業了，全天課之后作業反倒感覺沒有了。

　　本校對鉛筆字書寫有一定的標準要求，因而學前沒有基礎的孩子會在初期比較難受，家長也會很“暴躁”，但一定要堅信“時間是良藥”！果然咬牙堅持一定的練習之后，這個坡也就爬上去了，至少會走一段平坦路，不會因為練習寫字而暴躁了。

　　挑戰：各種管理技能都用上還不夠

　　最大感受，是“豆包家長不好當，協調管理學武藝，樣樣不能落后”。感覺要把當年投入在作項目上的管理技能都搬出來運用到豆包上學上還不夠的樣子。

　　小豆包自己適應的很好，畢竟第一個月主要的內容重點不在知識學習而在行為習慣的訓練上。孩子喜歡去上學，尤其是表現突出的地方或成績都可以得到老師的獎章，獎章還可以兌換禮物，“小積分貼畫”策略對于豆包組還是很有吸引力的。

　　從保持親子閱讀拉近感情的角度，以及新增拼音讀物促進認知學習的角度，必須一定保持睡前閱讀的習慣。推薦兩本書，《入學早知道》和《歡迎來到一年級》。

　　經驗和感受：

　　1.劃片學�？梢蕴崆案�過來的家長了解一下教學重點科目，比如我們學校對鉛筆字書寫很是有要求。

　　2.學前班不上不等于不訓練上學能力。

　　3.與孩子一起做“dolist”，閱讀“快樂兒童的七個好習慣”，慢慢培養時間與規劃意識，很有用。

　　第一個月，簡要總結就是：忙碌有序、游泳之中學游泳。豆包組才是長征第一步，不搶跑、不畏懼、不求贏在未來，但求內心一直充盈。

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