0—1歲的嬰兒：該階段的嬰兒喜歡內容簡單、顏色豐富的繪本。如果繪本中有可愛的動物形象，更會吸引孩子的注意力。這時家長的講述可以以逗樂孩子為主要目的。

　　1—2歲的寶寶：該年齡段的嬰幼兒對身邊的事情極為關注，而《小熊寶寶》等描述嬰幼兒一日生活的繪本會讓孩子愛不釋手。

　　3—6歲的幼兒：該階段的幼兒已經進入幼兒園生活，在幼兒園中會接觸到形式各樣、內容豐富的優秀繪本，在家庭中家長也可以根據幼兒的心理發展水平選擇情節跌宕起伏的童話繪本，滿足幼兒想象力的需求。

　　幼兒在4周歲以后觀察力發展迅速，對繪本中的細節較為關注，家長應注意引導幼兒仔細觀察繪本中圖畫的細節，提高幼兒閱讀繪本的興趣，通過繪本積累生活常識、人文社會知識、科學藝術知識等。

　　如何挑選親子繪本

　　不同年齡階段的孩子需要不同種類的繪本，那么如何挑選親子繪本呢？

　　1.以幼兒的心理發展水平與審美需要為出發點：挑選合適的親子繪本一定要首先考慮嬰幼兒的心理發展需要，幼兒最喜歡的三個主題分別是：動物、小朋友和親子互動，家長切不可從自身興趣出發為幼兒挑選繪本。

　　2.借鑒專業的育兒教育網站：當家長無法鑒別繪本內容是否適合孩子時，可以利用發達的網絡資源，在專業的育兒網站上查詢經典適宜的繪本推薦。育兒網就是一個不錯的參考網站，親子資源中有專欄介紹不同年齡適合讀的繪本以及不同主題的繪本分類，便于家長更好的選擇。

　　3.參考專業育兒雜志：除了網站搜索之外，家長也可以在專業的育兒雜志上找到適宜的兒童讀物推薦專欄，比如《時尚育兒》、《父母世界》、《媽咪寶貝》等雜志均有相關推薦。這些推薦都是經過專業人士和教育文學專家精心挑選的適宜讀物。

　　4.挑選游戲性強有趣味的繪本：寶寶年齡小還不識字，父母可以一些能夠讓孩子玩的繪本，讓孩子在游戲中更有閱讀興趣。在繪本中還可以挖掘出很多有意思的手工素材和表演素材，使得親子繪本真正成為幼兒喜歡的閱讀形式。比如年齡較小的寶寶喜歡洞洞書系列的玩具書，在手指扣洞洞的過程中愛上閱讀。

　　親子繪本閱讀誤區

　　1.暢銷繪本適合所有孩子：有些家長在挑選繪本時，總是盲目的相信熱門網站或雜志上推薦的熱門繪本讀物，常常以成人的視角去判斷繪本讀物的好壞，以為暢銷的繪本適合所有的孩子。然而孩子具有獨特心理需要和審美情感的，大人認為好看的繪本并不一定符合孩子的口味。

　　2.過分解讀繪本中的圖畫：成人總覺得孩子能力弱，無法理解繪本中圖畫的意義，常常先入為主的將自己對圖畫的理解強加給孩子。事實上，孩子的觀察十分細致，他們對圖畫會有不同于他人的獨特解讀。親子繪本閱讀過程中成人應該給孩子足夠的閱讀空間，不過度解釋。

　　3.閱讀帶有功利性：很多家長給孩子讀繪本是為了使其在閱讀的過程中增長知識，教他們識別繪本中的文字、數目、自然科學常識等，要求孩子每天讀一定數量的繪本、識一定數量的文字、明白書中的道理。這種帶有功利性的閱讀方式會使得孩子厭煩圖書，無法對閱讀產生持續性的興趣。親子繪本閱讀應該是親子享受閱讀、分享情感的過程，家長陪伴孩子獲得閱讀成長的快樂。

 

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