6月2日，中古友誼小學開展了“讀書工程”的第四期活動，由3名學科帶頭人針對《英才是怎樣造就的》一書為全校老師進行了導讀。3位老師一邊介紹書中的教育理念，一邊結(jié)合自己教育教學的經(jīng)驗，把教育的成果與所有的老師共享。在此次的導讀活動中，很多老師都受益匪淺，《英才是怎樣造就的》一書告訴老師優(yōu)秀的孩子是鼓勵出來的，告訴老師優(yōu)秀也是一種習慣，告訴老師要讓孩子發(fā)展自己的個性，3位學科帶頭人的介紹為老師們的教育教學提供了有力的指導。

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