一主題的產(chǎn)生

　　有一天孩子們從戶外做完可間操回到教室，劉權(quán)把從花盆里摘下的一串紅撒在地上到處都是，孩子們爭著要搶，有的說：＂這是花，我喜歡�。⒂械恼f：＂這這是給我們看的不是玩的呢�。⒒▋壕驮诤⒆拥纳磉叄�他們愛花可還有不少象劉權(quán)這樣的孩子雖然喜歡花卻不懂得怎樣保護(hù)花草，美化我們的環(huán)境，由此我設(shè)計(jì)了這次主題活動．

　　二活動目標(biāo)

　�。睂τ變哼M(jìn)行環(huán)保教育：愛護(hù)花草，美化我們的生活環(huán)境．

　�。才囵B(yǎng)幼兒欣賞和感受花的美以及動手操作能力．

　　３初步了解花的主要結(jié)構(gòu)，能說出自己喜歡的花名及主要特征，并能動手表現(xiàn)出來．

　　三活動準(zhǔn)備

　�。睂⒂變簣@內(nèi)各種鮮花集中在一個操坪里并標(biāo)上花名；

　　２各種花的圖片；

　�。匙R字卡：花，花瓣，花托；

　　４剪紙用的剪刀，正方形的彩紙，小藍(lán)子等

　　三活動過

　　活動一認(rèn)識花

　�。辟p花

　　教師扮＂花仙子＂帶幼兒到戶外賞花，要求幼兒回答問題：你看見了什么顏色的花？它叫什么名字？

　　２說花

　�。保┯變阂姷竭^的花：請幼兒個別發(fā)言講講自己見到過的花．

　�。玻┰S許多多的花：幼兒說到的這些花大都是現(xiàn)在這個季節(jié)的花，還有不是這個季節(jié)開的花，老師帶來了一些花的圖片，我們一起來看看（出示花的圖片）．

　�。痴J(rèn)識花

　　重點(diǎn)認(rèn)識花的主要結(jié)構(gòu)：以玫瑰花為例，教師引導(dǎo)幼兒由外到里認(rèn)識：花托，花瓣，花蕊．

　�。磹圩o(hù)花

　　討論：我們怎樣保護(hù)花？

　　活動二：我喜歡的花

　　１復(fù)習(xí)認(rèn)識花的結(jié)構(gòu)

　�。舱f花：啟發(fā)幼兒說出自己喜歡的花：主要說出花的名稱以及花的顏色特征等．

　�。辰榻B活動場地，交代活動要求：室內(nèi)分為幾個大組：水墨畫組，粘貼組，剪紙組，幼兒可以按自己的意愿選擇活動但要注意把自己喜歡的花表現(xiàn)出來等

　　４幼兒操作

　　教師分別到各組進(jìn)行個別指導(dǎo)

　�。滴璧福夯ㄏ勺印！�

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