孩子，對于父母，正如林徽因說的“是雪化后那片鵝黃”，是“新鮮初放芽的綠”，“是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃”，“是愛，是暖”。

　　而孩子對于父母，有時卻也可以從天使變成魔鬼，讓父母頭痛萬分，連深愛孩子的豐子愷有一次，不堪孩子的攪擾，猶似押送囚犯，將孩子送回鄉下，好讓自己獨享一隅空間，而此時前一分鐘還是魔鬼的孩子，后一分鐘就變成了心頭肉，變成了愛，變成了暖，讓豐子

　　愷為自己的沖動愧疚了一生。

　　孩子，你愛他的時候是天使也罷，你煩不勝煩的時候，是魔鬼也罷。孩子，他始終是孩子，他有自己成長、探索世界和摸索人情關系的方式。不同的是你，你如何轉變你的方式，幫助和陪著孩子好好成長，那么孩子才會永遠呈現出他天使的一面。

　　孩子的成長路程正如他們到了一定時期要斷奶，要爬、要走路、要跑，甚至要離開你一樣，都有共同的規律和可循的原則。

　　所以本書精選了眾多父母具有代表性和共通性的親身案例，總結了他們陪著孩子成長時悟到的寶貴經驗，讓后繼的父母，在幫助孩子成長的過程中少走彎路，吸取所長避其所短，有效地解決孩子在成長過程中碰到的成長煩惱，也為家長碰到的成長難題提供迎刃而解的方法。

　　而這些父母，有普通父母，有兒童問題專家，有教育孩子成功的模范媽媽。

　　比如出版《讓孩子做主》、《給孩子自由》的小巫，在幫助孩子解決成長煩惱上有諸多寶貴經驗；還有著名的美國耶魯大學博士、網名當當媽的王甘，其對世界先進幼兒教育思想與實踐有較深入的了解。歸國后為了孩子而致力于幼兒教育，創辦小橡樹幼教并親自管理執教。其中西結合的教育思想、教育理念、教育方式受到社會廣泛關注。

　　用一種好方式教育孩子，那么天使犯的大錯也是可愛的錯。如果用錯了方式，那么魔鬼犯的小錯卻也是可怕的錯。

　　所以父母作為孩子人生中第一位也是最重要的老師，幫孩子有效解決其成長中的問題，實際上是讓孩子為未來的成功道路打下堅實的基礎，是父母給予孩子一生中最珍貴的人生體驗。

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