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活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解餅干的外形2、學(xué)習(xí)粘貼，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。3、體驗(yàn)成功的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、圓形、三角形、正方形、長方形餅干若干。2、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條。3、視頻展臺(tái)。4、小狗木偶
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：一、通過有趣的歌詞激發(fā)幼兒對歌唱的興趣。二、幼兒投入情景表演，在歡樂的氣氛下進(jìn)行模仿律動(dòng)，感受游戲的樂趣。三、遵守游戲規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備：一、老鼠頭飾；小貓頭飾、圖片、房子；奶酪圖片；下水管道。
2009-07-05
目標(biāo)：⒈、學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)向前跳的動(dòng)作。⒉、在活動(dòng)中愉悅身心。準(zhǔn)備：兔子和胡蘿卜頭飾若干、籃子4個(gè)、蘿卜插在前20米的沙盤里、過程：⒈、教師用語言引導(dǎo)幼兒，吸引幼兒的學(xué)習(xí)興趣。⒉、幼兒和教師一起說兒歌：兇兔
2009-07-05
教育作用：1、認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三種顏色，大膽嘗試運(yùn)用玩具車進(jìn)行拓印活動(dòng)。2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力及身體協(xié)調(diào)性。3、在親子游戲中體驗(yàn)關(guān)心父母的愉快情感。材料與場地：1、毛絨玩具一個(gè)。竹竿4根。2、工作毯每人一張。3、
2009-07-05
學(xué)習(xí)活動(dòng)：（一）活動(dòng)名稱：綠色的世界（二）目標(biāo)：1．讓托兒感知綠色。2．愿意開口學(xué)說話。（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：綠塑料片（四）活動(dòng)過程：1．引起興趣：寶寶們，媽媽今天請來了一位小客人。我們一起來看看是誰呀？（小
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中辨別哪個(gè)大、哪個(gè)校2、學(xué)說大*、小*，并會(huì)找周圍環(huán)境中大、小的物體。3、幼兒樂于參與活動(dòng)，感受集體游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置公園場景，并有意識(shí)的在活動(dòng)室周圍
2009-07-05
活動(dòng)背景：托班幼兒年齡小，生活自理能力較弱，午睡起床后穿鞋時(shí)，經(jīng)常把鞋穿反。于是，我組織了一系列游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)把鞋穿正。活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)鞋有反正，學(xué)會(huì)區(qū)分鞋的反正。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、中午起床后
2009-07-05
設(shè)計(jì)思路：托班的孩子年齡小，對那種圓溜溜、能滾動(dòng)的東西特別感興趣，喜歡重復(fù)擺弄物品。最近我們班級(jí)的孩子對活動(dòng)室中的奶粉筒情有獨(dú)衷，特別想和它玩一玩，為此我以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，將教育目
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、能拉著小車上下肢協(xié)調(diào)地走和跑。2、喜歡游戲，感受游戲的快樂。3、從小培養(yǎng)幼兒愿意幫助別人、心中有他人的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、拖拉小車若干輛，小兔頭飾一只，水果若干。2、錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶若干。活
2009-07-05
目的：1、幼兒樂意參加藝術(shù)活動(dòng)。2、用手指點(diǎn)畫，感受活動(dòng)中的快樂，體驗(yàn)作畫的樂趣。準(zhǔn)備：范畫紙、彩色花、顏料盒、抹布。重點(diǎn)：體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。難點(diǎn)：用手指在紙的各處點(diǎn)畫。過程：一、引題在花園里有兩朵花
2009-07-05
目的：１、學(xué)習(xí)用手指涂抹顏色表現(xiàn)紅暈２、初步培養(yǎng)相互合作的能力準(zhǔn)備：胭脂若干盒、磁帶、錄音機(jī)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用手指涂抹顏色表現(xiàn)紅暈難點(diǎn)：把顏色抹勻過程：一、引題今天老師要帶小朋友去做客，不過去之前老師要給小
2009-07-05
目標(biāo)：1讓幼兒了解不喝水的危害。2引導(dǎo)幼兒知道排隊(duì)接水，不擁擠。準(zhǔn)備：水杯人手一個(gè)、飲用水、畫有裂嘴唇的圖片。過程：1集體飲水前，教師出示畫裂口嘴唇的圖片，并講故事《小嘴唇裂口了》。2老師和個(gè)別幼兒表演排
2009-07-05
目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)識(shí)和毛巾。2知道洗手后用自己的小毛巾擦手。準(zhǔn)備：1在毛巾架貼好顔色鮮艷的小動(dòng)物標(biāo)記。2小毛巾每人一塊。過程：1洗過手后教師請每個(gè)幼兒把毛巾拿在手中。2請幼兒告訴大家我的毛巾噓記名字。3擦
2009-07-05
目標(biāo)：1體驗(yàn)大家一起玩的快樂。2初步感知球的大校準(zhǔn)備：1大、小球個(gè)一個(gè)。2小花狗的頭飾。過程：3請一名幼兒當(dāng)小花狗，全體幼兒圍坐成圓形。4出示大球，提問：小朋友，怎么把球給小花狗呢？讓幼兒說（踢、滾、送等）
2009-07-05
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣2、通過游戲，復(fù)習(xí)已學(xué)過的顏色：紅、黃、綠，嘗試認(rèn)識(shí)紫、金黃色。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請一名大班幼兒扮成圣誕老公公2、蘋果、香蕉、香梨、葡萄、桔子實(shí)物各一小袋，裝于大口
2009-07-05
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。2、引導(dǎo)幼兒觀察、感知水的沉福3、幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用語言來表達(dá)，發(fā)展幼兒講述。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：盆、可舀水的玩具杯、
2009-07-05
一．活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒在進(jìn)一步感知紅、黃、綠、紫四種色彩的基礎(chǔ)上，樂于表現(xiàn)自己的情感。2.鼓勵(lì)幼兒用棉簽大膽涂色，充分體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。3.幫助幼兒感受集體活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、活潑開朗的性格
2009-07-05
背景設(shè)計(jì)思路四月份是一年中追美麗的季節(jié)，也是最適宜觀察最染現(xiàn)象的季節(jié)。春天的許多特征都在四月份中表現(xiàn)出來。包括天氣，大自然等。孩子在這個(gè)季節(jié)里可以通過觀察自然景象以及和春天有關(guān)的動(dòng)物和植物，自然景象，
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子知道運(yùn)動(dòng)對身體的好處，提高孩子的活動(dòng)能力。2、引導(dǎo)孩子愉快的跟唱歌曲。活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲磁帶、運(yùn)動(dòng)圖片。活動(dòng)過程：導(dǎo)入：教師出示各種運(yùn)動(dòng)圖片，并讓幼兒說出他們在干什么。為什么這樣做。過程
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒嘗嘗幾種常見的營養(yǎng)價(jià)值高，但有特殊味道的蔬菜，初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。2、初步認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜，了解它們在人體中的作用。3、體驗(yàn)和成人在一起游戲的愉快。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請兩位幼
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：幼兒逐步養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂扔廢物的習(xí)慣.活動(dòng)準(zhǔn)備：里面貼有春姐姐相片的小房子一座；圖片兩幅；扇子若干。活動(dòng)過程：一、出示春姐姐的家，知道春姐姐是個(gè)愛干凈的孩子。現(xiàn)在是什么季節(jié)了呢？看，這就
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)展幼兒的彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。3、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)助人的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、兔媽媽、兔奶奶頭飾各一，兔寶寶頭飾若干，錄音機(jī)和音
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用油畫棒在規(guī)定的范圍內(nèi)作畫；2、感受畫畫的樂趣。活動(dòng)重點(diǎn)：給小兔的衣服添畫上顏色；活動(dòng)難點(diǎn)：在指定的范圍內(nèi)畫畫。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、范畫一幅；2、油畫棒人手一份，操作材料人手一份。活動(dòng)過程：1
2009-07-05
一、內(nèi)容與要求：通過看看、說說小圖書有趣的衣櫥，送送、折折衣服，滿足孩子對情感、語言、動(dòng)作發(fā)展的需求。二、觀察要點(diǎn)：1、在看圖書時(shí)對什么有興趣，已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)有哪些。2、是否有初步的分類意識(shí)？3、在找、
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意跟唱歌曲，初步學(xué)習(xí)音樂游戲《哈巴狗》。2、對音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：大門口的背景圖一幅，哈巴狗形象一只；小狗頭飾；小椅子一張。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)過發(fā)聲練
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)從左向右，由上而下有順序均勻涂色，聯(lián)系手的協(xié)調(diào)動(dòng)作。2、認(rèn)識(shí)綠色。3、激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：事先布置好小兔家的場景（門上貼有小兔的頭像）、未涂色的青菜、蘿卜、青
2009-07-05
區(qū)域名稱意圖活動(dòng)名稱材料投放觀察反饋生活區(qū)1、了解夏天的衣物2、培養(yǎng)動(dòng)手能力1、使幼兒了解水的特性2、陶冶幼兒情操娃娃家玩水增添涼鞋、背心、裙子等衣物冰箱、電風(fēng)扇、空調(diào)、驅(qū)蚊器等夏天的電器水、水盆、塑料玩
2009-07-05
活動(dòng)目的：練習(xí)向上縱跳摸高的動(dòng)作活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上活動(dòng)過程：一、組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動(dòng)作協(xié)調(diào)小朋友，你們看，今天天氣多好呀！我們一起去做做運(yùn)動(dòng)模仿操。二、出
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒學(xué)會(huì)把積木和膠花進(jìn)行分類。2、發(fā)展幼兒的觀察力和初步的歸類能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、積木和膠花媽媽的頭飾、紙箱兩個(gè)。2、積木和膠花的屋子各一間。3、積木和膠花的圖片若干。4、彩色的積木和膠花若
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：⒈發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。⒉體驗(yàn)滾動(dòng)帶來的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：⒈飲料瓶人手一份。⒉彩色棉花球若干。⒊每位幼兒身著粘有雌雄貼的小衣服。⒋請幼兒在飲料瓶上粘上嘴巴、眼睛。⒌場地布置：墻面（貼有小動(dòng)物）小
2009-07-05
目的：1、學(xué)習(xí)用手指蘸上顏料點(diǎn)畫小蝌蚪2、對手指點(diǎn)畫活動(dòng)感興趣準(zhǔn)備；1、點(diǎn)畫前認(rèn)識(shí)過小蝌蚪2、實(shí)物小蝌蚪3、黑色水粉顏料若干盤、抹布4、幼兒用書人手一本過程：一、出示實(shí)物小蝌蚪教師導(dǎo)語：圓腦袋，細(xì)尾巴，黑黑
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1.通過對鏡子的操作活動(dòng)，使幼兒知道鏡子可以照人和物.2.發(fā)展幼兒觀察和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的好奇心.活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一面小鏡子.活動(dòng)組織：1.看看小鏡子里的自己.師：桌上有什么？可以干什么用呢？現(xiàn)在
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，使幼兒學(xué)會(huì)正確使用動(dòng)詞：飛.游.爬.跳.2、培養(yǎng)幼兒敏捷的思維，豐富的想象，以及愉快的情緒.活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一幅畫有花.草.樹.小河.藍(lán)天的背景圖.2、錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶一盒(錄一段抒情優(yōu)美的輕
2009-07-05
目標(biāo)1、知道夏天的水果。2、學(xué)習(xí)找相同的水果，體驗(yàn)和同伴游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備兒童材料水果掛圖、水果圖片或者實(shí)物活動(dòng)過程引導(dǎo)策略與有效指導(dǎo)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)夏天的水果。難點(diǎn)：在活動(dòng)中找出相同的水果。1、出示水果西
2009-07-05
尊敬的各位家長：晚上好！下面我來和大家講一下教育方面。由于我班孩子年齡小，自理能力差我們在確保孩子良好的日常生活情況下進(jìn)行教育活動(dòng)。一、先給大家說一下教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃分為兩種：一是：學(xué)期計(jì)劃班內(nèi)一份
2009-07-05
尊敬的各位家長：晚上好！下面我來和大家講一下教育方面。由于我班孩子年齡小，自理能力差我們在確保孩子良好的日常生活情況下進(jìn)行教育活動(dòng)。一、先給大家說一下教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃分為兩種：一是：學(xué)期計(jì)劃班內(nèi)一份
2009-07-05
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