不過，在把握秩序感上，也要區分“秩序的美感”與“刻板的規則”。例如，寶寶將方形沙發靠墊整齊擺放在沙發上，爸爸媽媽一方面贊許寶寶的行動，另一方面可以再和寶寶一起試試方形與圓形的靠墊都放在沙發上是否美觀。鼓勵寶寶的創造力與養成寶寶有序的生活方式同樣重要。

　　3、建小書架貼照片。在秩序敏感期中，寶寶最喜歡在“有序的位置”找到物品，所以不妨在家里放一個和寶寶一樣高低的小書架，讓他可以自由選擇感興趣的書。在書架上分別貼上爸爸、媽媽、寶寶的照片，寶寶在模仿中很容易分辨哪些是爸爸的書，哪些是媽媽的書，哪些是寶寶的書……慢慢地，寶寶就能學會分辨大小及分類整理。

　　此外，爸爸媽媽也可以利用秩序感，建立規律有序的學習氣氛。比如每天晚上，定時和寶寶一起“看書”，教寶寶按順序一行行地“閱讀”，一頁頁地翻書，還可以給寶寶反復朗讀兒歌、童話，讓寶寶體會其中的節奏、韻律等，這些都有助于培養寶寶看書的興趣以及學習的秩序感。

　　4、帶購物本去超市。待寶寶稍長大些，爸爸媽媽可以讓寶寶自由翻閱超市食品的宣傳海報，共同商量需要購買的食品，然后寶寶可以將要購買的食品圖片用剪刀剪下，粘貼在自制的購物本中，并在購買時整齊地將要買的東西放在自己的小推車上。這樣如果寶寶在超市里臨時見到什么東西賴著一定要買，爸爸媽媽也能告訴他說：“你沒有把這件東西貼在購物本里，所以這次我們不能買它，不過下一次你可以事先把它列入購物計劃。”

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