3

　　第三關 - 反之情況

　　我們繼續修改程序，加入了一個else。

　　if  A舉右手:

　　大家都要舉右手

　　else:

　　大家都要抬右腳

　　也就是說，如果A舉右手，那么別人都要舉右手，而如果A沒有舉右手的話（他在做別的動作），那么別人都要抬右腳。這個就有點挑戰啦！大家可以一起比賽，做錯的人就OUT，看看誰是最后的總冠軍！

　　通過這一步，寶寶理解了整個條件語句的概念，如果發生了某個條件，于是就產生相應的結果；但如果沒有發生那個條件，于是會產生別的結果。

　　4

　　第四關 - 開始編程

　　到了最后一關，就可以讓寶寶開始編程了！我們讓孩子自己制定游戲，用if…else…的格式把他們想要玩的游戲規則寫下來，要求就是給出一個條件和兩個結果，如果達到某個條件，就會產生第一個結果，而如果沒有達到條件，就會產生另外一個結果。模板如下。

　　if  ____________________:

　　____________________

　　else:

　　____________________

　　通過這一步，寶寶就可以根據自己的想法，編寫喜歡的程序了！

　　你還別小看寶寶的這一成就，看看上面真實的程序例子，程序不就是用一個個這樣的語句堆砌而成的嗎！

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