三、 我是記憶大師。

　　1、課間休息記字“拍拍手”，老師帶領學生們邊讀記兒歌，邊拍手。

　　大城市，沒有土，剩下一個“成”，成成成，成長的“成”。

　　左邊又，右邊寸，左右相加就是“對”，對對對，對方的“對”。

　　左邊口，右邊十，左右想加就是“葉”，葉葉葉，葉子的“葉”。

　　絞絲旁，小工人，合在一起就是“紅”，紅紅紅，紅花的“紅”。

　　寶蓋頭，小匕首，上下想加就是“它”，它它它，它們的“它”。

　　一扇門，日字住，里外相加就是“間”，間間間，中間的“間”。

　　2、猜謎語記字。

　　小朋友們，森林里小動物們正在進行猜謎語大賽，可有些小動物們遇到了難題，你們愿意幫助它們嗎？

　　出示課件：

　　（1）城邊沒有土。 （成）

　　（2）寶蓋底下藏匕首。 （它）

　　（3）“又”加一“寸”。 （對）

　　（4）工人站在絲線旁。 （紅）

　　（5）“十”“口”左右換，來把花兒襯。（葉）

　　（6）“門”里有太陽。 （間）

　　3、讀拼音，寫漢字游戲。

　　小朋友，森林大王老虎看大家這么聰明，還想考考大家，你們怕嗎？ 請一個小朋友上臺，任意抽取一張拼音卡片，其他小朋友拿出小手寫出相應的漢字。

　　四、 課堂小結。

　　這節課，大家成功地把六個生字寶寶回家，希望大家以后多運用它們哦。

　　五、 作業。

　　1、用你喜歡的生字組詞，并造句。

　　2、將每個漢字寫一行，要求組詞，并寫出筆順。

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