8、“吹紅了桃花是什么意思？（生先說）（在春風吹拂下，樹上開滿了粉紅色的花。）

　　9、“燕子”、“青蛙”各是什么生活習性。（燕子春天飛回北方，青蛙冬天會冬眠，春天醒）

　　10、說“吹了燕子”、“吹醒了青蛙各是什么意思？”（生說后顯屏）

　　11、導朗讀（喜悅、興奮、融入春景）

　　12、 總結：這一節，寫了春天來了，植物和動物都開始了新的生活，除了這些景物發生以，

　　你知道春天還有哪些景物會發生變化？（冰雪融化、草綠）

　　（五）講讀第二節

　　1、輕聲讀第二節（有幾行，幾句）

　　2、風是怎樣吹的？（輕輕地吹）。“輕輕”是什么意思？（指風是很小很輕，它吹在人們身上曖曖的。

　　3、 （顯屏）春現是怎么下的？（細細地下）。“細細”是什么意思？（春雨的水珠非常細小，落下來幾乎聽不到聲音，慢慢地滋潤著大地。）

　　4、 指導讀。

　　5、 小結： 春風帶來了溫暖，春雨滋潤著大地，春天是種植的好季節。課文號召 我們小朋友干什么 ？請讀第二句。（指名）（顯屏）回答。

　　6、 讀第二句。

　　7、“快“是什么意思？（表明春天是種植的大好季節，要抓緊時間。）

　　8、 為什么要”大家快來種蓖麻，快來種葵”，（“快來種”是說明我們要抓緊時間種植，因為春天是種植的大好時光。）

　　9、誰知道“種蓖麻，種葵花”有什么用處呢？ （生先說后顯屏介紹）

　　*蓖麻—一年或多年生草本植物，葉子大，掌狀分裂。蓖麻子可以榨油，藥上可做瀉藥，工業上做潤滑油。

　　*葵花—也叫向日葵花子可以榨油食用。

　　10、 除了種蓖麻和葵花以外，春天還可以種什么？（樹、花）

　　11、指導朗讀（要讀出著急、速度稍快）

　　12、總結 這一節告訴我們春天是種植的好季節，號召我們抓緊時間種各種植 物，支援國家建設，綠化祖國。 質疑 四、 達標測評

　　①指導背誦

　　②用線把合適的詞連起來。（制成軟件，指名回答） 柳樹 叫 春風 化 青蛙 綠 春雨 開 燕子 紅 冰雪 吹 桃花 飛 花兒 下

　　③按課文內容填空。（制成軟件，學生上機練習） 春風（ ）（ ）地吹，吹綠了（ ）（ ），吹紅了 （ ）（ ）， 吹來了（ ）（ ），吹醒了 （ ）（ ）。

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