幼教網整理了2018教科版一年級語文下冊《畫雞》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識與技能

　　1、學會本課的生字和新詞。

　　2、感知漢字與拼音的關系。

　　過程與方法

　　1、朗讀、背誦課文。

　　2、學習公雞勤勞、不懶惰的精神。

　　情感態度與價值觀

　　1、通過對這首詩歌的學習，讓學生從中受到啟發，培養自己勤勞的習慣。

　　2、通過對本課生字的學習，讓學生體會拼音對我們識字的重要性。

　　教學重點：

　　掌握本課生字詞、聽讀識字。

　　教學難點：

　　利用生字，引導學生體會拼音與漢字的關系

　　教具準備：

　　掛圖、小黑板、生字卡片

　　課時安排：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、目標導入

　　1、談話導入：同學們，我們學習拼音已經有一段時間了，下面老師像考考大家拼音學的怎么樣，（出示字母卡片j）同學們認識這個拼音嗎？（出示生字卡片雞），認識這個字嗎？今天，有一只大公雞也走進我們的課堂，要和我們一起學習呢！古時候有位詩人叫唐寅，寫了一首詩叫《畫雞》，我們一起來看一看這只雞是什么樣的？

　　2、口述學習目標。

　　二、自主學習

　　1、出示自學提綱

　　（1）聽課文范讀，把不認識的字圈下來，自主學習。

　　（2）認識生字：畫雞雪生千門平戶開

　　（3）學寫生字：平戶開

　　（4）自由讀古詩，說一說從詩中知道了什么？

　　2、學生自主學習，教師巡視相機指導后進生。

　　三、合作探究

　　（一）、學生小組交流學習成果，質疑問難。

　　（二）、師生共同探究。

　　1、指名學生讀古詩，糾正錯誤。

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